2017年秋中图版九年级历史上册课堂本课件:4.1 近代社会的曙光 (共23张PPT)

2017-09-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第1课 近代社会的曙光
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 382 KB
发布时间 2017-09-11
更新时间 2017-09-11
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6636361.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“ ” 第四单元 近代社会的开端 第1课 近代社会的曙光 学习目标 课前预习 课堂探究及检测 课后作业 “ ” 学习目标 课标要求 学习重点 1.知道《神曲》,复述达·芬奇、哥伦布的主要活动; 2.初步认识文艺复兴和新航路对欧洲资本主义国家社会的产生所起的作用 文艺复兴和新航路开辟 “ ” 课前预习 一、文艺复兴 1.性质:14世纪伴随资本主义生产关系萌芽在 的出现和不断壮大,新兴的资产阶级要求摆脱教会对人们的控制,以但丁、达·芬奇等为代表的文化斗士在文学、艺术和天文学领域,借助于古典希腊罗马文化复兴的形式,掀起了一场 的思想解放运动,它实质上是新兴的 文化。核心思想是人文主义。 2.代表人物 但丁:《 》,文艺复兴运动的先驱(意大利) 意大利 反封建 资产阶级 神曲 “ ” 达·芬奇:《蒙娜丽莎》《 》(意大利) 3.影响:14世纪在意大利兴起的文艺复兴似黑暗欧洲的一支火炬,指明了人们突破教会束缚的方向。15~16世纪逐步护展到欧洲其他国家,推动了欧洲思想文化以及科学技术的初步繁荣和发展,为 _________社会的产生奠定了思想文化基础。 最后的晚餐 资本主义 “ ” 二、新航路的开辟 1.开辟原因 1、商品经济发展后,欧洲人疯狂的“寻金热”促使他们梦想到东方寻求财富 2、《 》广泛流传坚定了西方人的信心3、奥斯曼土耳其的兴起,阻断的东西方间的贸易商路 2.开辟情况(见下表) 马可·波罗行纪 “ ” 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 好望角 美洲 印度西海岸 环球航行 地圆学说 人 物 贡 献   1487年,发现非洲 。   1492年,发现 ,并把当地居民称为“印第安人”   1497年,绕过非洲好望角,到达   1519年,完成第一次 ,证明了 。 “ ” 3.开辟的意义 1.促进了欧洲资本主义工商业迅速发展,创造了_________产生和发展的条件,使西欧国家开始

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