2017年秋中图版九年级历史上册课堂本课件:3.3 古代思想文化与科技(一) (共20张PPT)

2017-09-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第3课 古代思想文化与科技(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.71 MB
发布时间 2017-09-11
更新时间 2017-09-11
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6636297.html
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来源 学科网

内容正文:

“ ” 第3课古代思想文化与科技(一) 学习目标 课前预习 课堂探究及检测 课后作业 “ ” 学习目标 课标要求 学习重点 1.知道文字是人类文明产生的一般性标志。 2.知道两河流域苏美尔人的楔形文字和古代埃及的象形文字是两种古老的文字。 3.理解世界三大宗教——佛教、基督教和伊斯兰教的产生和发展的概况以及它们的基本教义和主张。 1.埃及的象形文字。 2.佛教的产生。 “ ” 课前预习 1.古老的文字:两河流域的苏美人发明了 文字,是目前世界上公认的最早的文字。古埃及人发明了 文字。 2.世界三大宗教 楔形 象形 “ ” 佛教 基督教 古印度 宗 教 时 间 发源地 创始人 主要教义     公元前6世纪       (后来被称为释迦牟尼) 宣扬“众生平等”,反对婆罗门教的特权地位;认为人活着就是受苦,人人都可以经过修行摆脱苦难,达到理想的境界   1世纪 巴勒斯坦地区 犹太人 (传说中的耶稣) 宣扬耶稣就是“救世主”,人们只要忍受苦难,多做善事,死后就能升入天堂 “ ” 伊斯兰教 穆罕默德 返回       7世纪初   麦 加     宣扬真主“安拉”是世间唯一的神,人们 必须信仰和顺从“安拉”。穆罕默德自称是最后最大的使者,负责传布真主的说教。(经典《古兰经》) 宗 教 时 间 发源地 创始人 主要教义 “ ” 课堂探究及检测 合作探究 材料一:A宗教在早期主张在上帝面前人人平等,倡导信徒间衣食互济、患难相恤。 材料二:B宗教在早期倡导众生平等,反对婆罗门教特权。 材料三:C宗教以信仰真主“安拉”为主要教义。 (1)根据材料,判断以上三种宗教的名称。   (2)列出这三种宗教的创立者、创立地点及说出哪些与世界三大宗教有关的节日或习俗 A基督教 B佛教 C伊斯兰教 “ ” 佛教的节日:佛诞节、佛成道日、盂兰盆节。佛诞节,又称佛诞会、佛生会,是为纪念佛祖释迎牟尼诞辰而举行的佛事法会。因法会中以浴佛为主要内容,故又称浴佛节、浴佛会、灌佛会。佛诞节定为阴历四月八日举行浴佛仪式,这起源于佛降生时双龙吐水洗浴太子身的典故。佛成道日,就是佛祖释迎牟尼在菩提树下修行成佛的日子,中国传统的佛成道节是在十二月八日,也就是腊月初八,俗称“腊八节”。盂兰盆节,亦称盂兰盆斋、盂兰盆会,是

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