内容正文:
第四单元 让人生有意义
4.1 关爱社会
课前预习
课堂练习
第2课时 社会公益人人有责
课后训练
课前预习
1.作为中学生,我们还年幼力薄。从现在做起,学习做一个积极的社会成员,树立回报_____ 的意识 ,培养 ,是我们人生的重要课题。
2.亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于 和 的行为。
社会
亲社会行为
社会
他人
3.积极参与 活动,是一个人回报社会的途径, 可以成为我们服务社会的起点。
4.在参与社会公益活动中,我们将增长
,锻炼实践能力,培养 ,养成
行为习惯。
社会公益
社区
社会知识
优秀品德
亲社会
5.什么是志愿者精神?
志愿者精神是指无私奉献,不求回报的精神。
1.下列不属于亲社会行为的是( )
A.哥哥积极参加无偿献血活动
B.近期我国与周边临海国家摩擦不断,爸爸非常关注
C.老师们认真学习“两会”精神
D.王强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”
单项选择题
课堂练习
D
*
2.积极参与社会公益活动有助于( )
①增长我们的社会知识 ②锻炼实践能力
③培养优秀品德 ④交到更多的朋友
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
3.作为新世纪的青少年学生,我们回报社会的重要途径是( )
A.回家后及时做完作业,然后和同学一起做游戏
B.积极参加社会公益活动,为社会公众服务
C.积极参加学习兴趣小组,培养自己的学习兴趣
D.多看看电视连续剧,从中学习一些生活常识
A
B
4.中学生要学会关心家乡的建设和发展,要成为一名好市民就要把自己融入社会,亲近社会,这就要求我们做到( )
①关注社会,关注社会的风云变幻,关注社会的潮起潮落
②关注社会的热点和焦点问题,关注身边的大事小事
③自觉遵守社会公德和秩序,爱护公共设施和环境
④热忱服务社会
A.①②③ B.②③④