[中学联盟]江苏省句容市华阳学校八年级数学上册导学案（无答案）：2.1 轴对称与轴对称图形

2.1 轴对称与轴对称图形 学习目标 （1）通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及轴对称，并能找出对称轴． （2）通过亲自实验、探索，研究、发现、应用轴对称，实现真正的“做数学”． （3）欣赏现实生活中的轴对称，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富文化价值． 学习重点: 认识轴对称与轴对称图形并会找对称轴 学习难点: 轴对称图形和轴对称的区别与联系 探索新知： 知识点1：如果把一个图形沿着 __ 折叠后，能够与另一个图形 ，那么称这两个图形关于 ​​__ 成轴对称，也称这两个图形成_____ ___， 叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做_________。 1、如图，阴影三角形与哪些三角形成轴对称？ ① 整个图形有几条对称轴？ ② ③ 2、推理游戏 下面一个应该是什么形状？ 3、小新是一位不错的足球运动员，他衣服上的号码在镜子里如上图，他是 号运动员. 知识点2：如果把一个图形沿着 折叠后， 的部分能够互相 ，那么称这个图形叫做 图形，这条直线就是___________。 1、下面有4个汽车标致图案，其中是轴对称图形的是 （ ） A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ ① ② ③ ④ 2、下列汉字，如果用一样粗细的笔写出来，哪些是轴对称图形？是轴对称图形的，有几条对称轴？ 大 小 口 中 朋 木 3、下列图形是否是轴对称图形，找出轴对称图形的所有对称轴。 [来源:学科网ZXXK] 知识点3：轴对称与轴对称图形的联系与区别。 区别：1、轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全重合，而轴对称图形是指一个图形的两个部分沿某直线对折能完全重合。 2、轴对称是反映两个图形的特殊位置、大小关系；轴对称图形是反映一个图形的特性。 联系：1、两部分都完全重合，都有对称轴，都有对称点。 2、如果把成轴对称的两个图形看成是一个整体，这个整体就是一个轴对称图形；如果把一个轴对称图形的两旁的部分看