[中学联盟]吉林省双辽市第五中学人教版八年级历史下册教案：第三单元第10课 建设有中国特色的社会主义

课 题 第10课 建设有中国特色的社会主义 主备人 许学彪 课型 新授课 教学 目标 知识与技能：使同学们掌握改革开放后邓小平提出的四项基本原则；十二大上邓小平提出建设有中国特色社会主义；十三大上邓小平提出党在社会主义初级阶段的理论等。 过程与方法：培养学生历史地看问题和整理历史知识的能力。 情感态度价值观：激发学生对总设计师的敬爱之情。 教学资源 教材、教参、多媒体课件 重点难点 重点是：改革开放的总设计师邓小平。难点是：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。[来源:Zxxk.Com] 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间 导言 过渡 新课 探究合作 听歌曲《春天的故事》 复习：为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？ 新时期的主要任务是建设有中国特色社会主义，其“特色”就是根据中国的实际情况实行改革开放。邓小平在这个过程中做出了杰出的贡献，成为我国改革开放和现代化建设的总设计师。 一、改革开放的总设计师邓小平 1、改革开放之初，邓小平为什么要提出“四项基本原则”？ 2、“四项基本原则”的四个“必须坚持”是什么？ 3、1982年召开的十二大主要内容是什么？ 4、1987年召开的十三大主要内容是什么？ 动脑筋：为什么说邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师？ 自由回答：十一届三中全会的意义[来源:学科网ZXXK] 浏览课文后归纳：自由回答 那时出现了资产阶级自由化问题 见教材P48 阅读后齐答 分组讨论，然后选代表回答 温故知新，巩固所学。 加深认识学会归纳 调动全体学生的积极性 培养学生分析问题的能力 [来源:Zxxk.Com] 3 2 10 8 7 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间 讨论 练习 小结 作业 二、邓小平理论指导地位的确立 1课本P45导入框、P47插图和P49自由阅读卡的内容反映了哪件大事？ 2、这些讲话的重要观点是什么？ 3、邓小平南巡讲话有什么重要意义？ 4、为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？ 5、1992年召开的十四大的内容是什么？1997年召开的中共十五大的内容是什么？ 书后习题 节课的主要任务是掌握建设有中国特色社会主义的伟大实践和邓小平理论的地位与作用。经过十一届三中