2017秋华师大版七年级数学上册教学课件:2.11有理数的乘方 (共17张PPT)

2017-09-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.11 有理数的乘方
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.18 MB
发布时间 2017-09-06
更新时间 2017-09-06
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6624632.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.边长为a的正方形的面积为 ; 2.棱长为a的正方体的体积为 ; 3.(-2)×(-2)×(-2)= ; 4.(-1)×(-2)×(-3)×(-4) ×5= ; 5.(-1)×(-1)×(-1)×(-1)× (-1)= 。 a2 a3 -8 120 -1 求以下正方形的面积,边长如下图所示 2 3 a 面积=边长×边长 若边长为a,则面积= a×a =a2 3 如下图所示,正方体的边长为3,体积是多少? 若边长为a呢?体积是多少? 体积=a×a×a =a3 3 3 你能以正方形 的面积、体积来 解释平方、立方 的意义吗? n个相同的因数a相乘: a×a×a.............×a 记作什么呢? 记作 an an 幂 底数(相同的因数) 指数(相同因数的个数) 求几个相同因数的积的运算,叫做乘方。乘方的结果叫做幂。 a叫做底数,n叫做指数、an读作a的n次幂或a的n次方 1.计算: (1) (-2)3; (2)(-2)4; (3)(-2)5 解:(1)(-2)3 =(-2)(-2)(-2)=-8. (2)(-2)4 =(-2)(-2)(-2)(-2)=16. (3)(-2)5 =(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)=-32. 思考: (-2)3与-23的意义是否一样? (-2)4与-24呢? 思考: 例1的幂,底数都是负数,为什么幂的结果有正数而也有负数呢?幂的结果是由什么数来确定它们的正负呢? 归纳: 正数的任何次幂都是正数; 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。 判断下列各题是否正确: ( )① ; ( )② ; ( )③ ; ( )④ 对 错 错 错 www.12999.com 把下列乘法式子写成乘方的形式: 1、1×1×1×1×1×1×1= ; 2、3×3×3×3×3=

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