2017-2018学年高中历史选修一人民版（课件+检测）专题五一“神圣的中心组织”——天主教 （2份打包）

专题五 欧洲宗教改革 一 “神圣的中心组织”——天主教 1．教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”这反映了(　　) A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的 B．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治 C．罗马教会在思想上统治一切，影响世俗社会的每一个方面 D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民 解析：本题考查学生分析理解问题的能力。材料论述的是教皇与国王之间的关系，“光是向太阳借来的”的言外之意是王权要依附于教皇的权力，其旨在说明教权高于王权，故选B项。 答案：B 2．16世纪初，西欧各国开始掀起宗教改革浪潮的直接原因是(　　) A．罗马教皇的黑暗统治 B．文艺复兴唤醒了沉睡的人们 C．资本主义萌芽的产生 D．各国世俗封建主的残酷剥削[来源:学科网] 解析：A、C两项是宗教改革的根本原因，宗教改革针对的是以罗马教皇为首的天主教会，因此，排除A、C、D三项。[来源:学科网ZXXK] 答案：B 3．“卡诺莎之辱”本质上体现了(　　) A．天主教在经济上势力强大 B．天主教在社会生活方面的影响无处不在 C．教权与王权的矛盾 D．资产阶级和教权的矛盾 解析：本题考查学生分析理解问题的能力。“卡诺莎之辱”是封建王权屈从于教权的典型例证，属于政治方面，A、B、D三项不符合史实。 答案：C 4．在中世纪欧洲的反封建斗争中，人们常用宣传“异端”宗教思想的手段，主要目的是(　　) A．揭露封建制度的腐败和黑暗[来源:Zxxk.Com] B．否定天主教和神学的作用 C．反对教会的盘剥和腐败 D．宣传人文主义思想 解析：教会为了巩固自己的统治，维持奢靡的生活，对西欧各国进行盘剥，将反对它的人斥为“异端”。 答案：C 5．伊拉斯谟说：“许多修道院与公共妓院无甚差别。”这反映了中世纪的欧洲 (　　) A．教士和僧侣的腐化荒淫 B．天主教会残酷迫害进步人士 C．天主教会是西欧各国封建统治的中心 D．教士政治上享有特权 解析：本题主要考查学生获取和解读信息的能力。材料反映了教士和僧侣披着修道的外衣，实则道貌岸然，生活荒淫无度。 答案：A[来源:Z_xx_k.Com] 6．阅读下面材料，回答问题。 材料　西欧早期中世纪的文化低落是特殊历史条件下的社会转型时期的特殊“阵痛”。它从罗马文明艰难地转折而来，又有蛮族各部的共同参与创造。在此过程中，基督教把强调个人精神的希腊文化，强调国家、军团和秩序的罗马文化和强调血缘的日耳曼文化粘贴了起来。然而，危难时期松散的组织的强大向心力，却在登峰造极之时，出现了一次次大裂变。 ——《中世纪“上帝”的荣耀与无奈》 (1)造成“西欧早期中世纪的文化低落”的最重要原因是什么？ (2)简要归纳中世纪基督教第一次“大裂变”的结果。 (3)中世纪晚期，天主教会面临着哪些挑战？ 解析：本题考查学生的理解分析能力。第(1)问联系教材内容回答。第(2)问结合基督教分裂的史实概括。第(3)问注意从政治、经济、思想三个方面综合分析。 答案：(1)西罗马帝国的灭亡。 (2)11世纪，基督教分裂为东部的东正教和西部的天主教。 (3)政治领域：天主教会凌驾于民族、国家之上的权力受到民族意识与专制君主的挑战。经济领域：天主教会的经济特权受到银行家、中小贵族等社会各界的反对。思想领域：天主教会的神权思想受到资本主义思想的冲击。 [基础巩固] 1．中世纪的西欧，天主教在政治上居于支配地位的表现不包括 (　　) A．向民众征收“什一税” B．教皇控制各国的高级教职任命权与教会司法权 C．教权高于世俗王权 D．迫使各国统治者向教皇称臣 解析：向民众征收“什一税”是天主教在经济上居于支配地位的表现，故选A。 答案：A 2．中世纪欧洲封建制度的主要特征不包括 (　　) A．政治权力是分散的 B．教会拥有精神权力和世俗权力 C．国王是最高的世俗统治者 D．教皇受到国王权力的制约 解析：在中世纪的欧洲，教权凌驾于王权之上。故D错误。 答案：D 3．教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了 (　　) A．教权高于王权　 B．王权与教权平等 C．王权高于教权 D．教权与王权互不干涉 解析：教皇格列高利七世的敕令，实际上就是否定了世俗政权的君主任命本国或本地区主教的权力，这是教权高于王权的反映。教权与王权矛盾的尖锐，是欧洲一些封建主要求摆脱教皇势力，脱离天主教会控制的原因。 答案：A[来源:Z*xx*k.Com] [能力提升] 4．“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属，只要交纳5～7枚金币，便可洗净罪恶了。”材料集中体现了(　　) A．天主教会政治势力强大 B．天