高中生物人教版必修1课后同步规范训练：第1节　 从细胞圈到细胞

第一节 从生物圈到细胞 一、基础达标 知识点一　生物活动离不开细胞 1．“细胞是生命活动的基本单位”，下列有关叙述错误的是(　　) A．各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成 B．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的 C．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成 D．病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动 【解析】选D。病毒离开宿主细胞不能生存的事实，从另一个角度体现了细胞作为生命活动的基本单位的重要性。D项显然不符合“细胞是生命活动的基本单位”的观点。 2．下列关于生命活动离不开细胞的叙述中，错误的是(　　) A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖 B．单细胞生物体如草履虫的生命活动离不开细胞 C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 知识点二　生命系统的结构层次 3．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是(　　) ①池塘中的一个衣藻　②池塘中的所有生物　③池塘中的所有衣藻　④池塘 A．个体、种群、群落、生态系统 B．个体、群落、种群、生态系统 C．细胞、种群、群落、生态系统 D．细胞、种群、个体、生态系统 【解析】选B。池塘是一个生态系统，池塘中的所有生物构成一个群落，其中所有的衣藻组成一个种群，一个单独的衣藻就是一个生命个体。 4．下列不能看作生命系统结构层次的是(　　) A．一只喜鹊 B．培养皿上的大肠杆菌菌落 C．人工合成的病毒 D．池塘 【解析】选C。A项属于个体，B项属于种群，D项属于生态系统，而C项描述的则是非细胞结构的生物，不能看作生命系统的结构层次。 5．以下可以包含其他三者的一项是(　　) A．个体　　　　　　　　　 B．种群 C．生态系统 D．群落 6．从生命活动的角度理解，人体的结构层次包括(　　) A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统 【解析】选B。生命系统的最小结构层次是细胞，排除A、C两项；因题中问的是“人体的结构层次”，故应在小于个体水平的层次范围，排除D项。 二、综合提升 7．若下图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是(　　) 选项 a b c A 生物大分子 细胞 组织 B 个体