川教版历史七年级上册第11课《秦朝的统一》课件 （共32张PPT）

第11课 秦朝的统一 风云突变，雷鸣电闪！天下大势，分久必合。 天降大任于赢政，四海归一！ 古　风 李白（701～762　字太白　号青莲居士） 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。 铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬莱？ 徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。 * （1）、秦国具备了统一六国的实力。（主观条件） （2)、秦王制定了正确的统一策略。 读书思考: 　　意气风发的秦王嬴政为什么能够统一天下呢? 商鞅变法 远交近攻 (3)、统一已成为不可逆转的历史发展趋势。 （客观条件） 1、秦统一天下的条件 一、“秦王扫六合” （4）秦王赢政的雄才伟略，秦国杰出的军事将领强悍的军队。 * 2、秦灭六国、统一天下的过程 咸阳 公元前221年，秦国完成统一，都城在咸阳。 * 如果荆轲刺秦王成功，那么秦国在当时还有可能统一中国吗？ 1.商鞅变法，使秦国成为战国后期最富强的国家，为统一奠定了基础。 2.长平之战后，东方六国再也无力抵御秦国的进攻。 3.长期战乱，人民渴望统一。统一符合人民的意愿，是历史发展的必然趋势。 南海 东海 长城 陇西 同学们大家各抒己见。 3、秦统一的意义 秦 的 统 一 具有划时代的意义。 1.结束了春秋战国以来分裂割据的局面，建立了我国历史上 第 一 个 统一的王朝。 2.加强了民族交往与联系，有利于经济发展。 3. 为大一 统 的文化共同体的建设奠定了重要的基础，提供了必要的前提。 二、专制主义中央集权制度的建立(巩固措施） 众爱卿：孤王功盖三皇五帝，该称什么？ 大秦天下如何治理？ 冕 旒 衮服 该取一个怎样的称谓呢？ 秦王嬴政 秦始皇 * 旒：liú。 1、皇帝制度 （1）皇帝名号制度：以“皇帝”代“王”，自称“始皇帝”。 （2）皇帝继承制度：子、孙继承，为二世、三世，至千万世，传之无穷。 （3）皇帝权力制度（包括成文和不成文的规定）。“皇帝处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务都由他决定”。不仅是中央，地方郡、县主要官吏也由