高一物理鲁科版必修二2.2势能的改变 教案

2.2势能的改变 （一）知识与技能 1.理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算． 2.理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关． 3.知道重力势能的相对性． 4.了解弹性势能． （二）过程与方法 1.根据功和能的关系，推导出重力势能的表达式． 2.学会从功和能的关系上解释和分析物理形象． （三）情感态度与价值观 通过小组合作学习让每个同学体会到责任和义务以及尊重，学会同学间相互取长补短，感受合作学习的快乐，通过对新知识的研究，体会物理规律与生活的联系，激发探索未知世界的乐趣。渗透从对生活中有关物理现象的观察，得到物理结论的方法，激发和培养学生探索自然规律的兴趣． 学习重点：重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系。 学习难点：重力势能的系统性和相对性。 教学过程：师：提出问题：运动的物体具有能量，被举高的物体有没有能量？ 多媒体投影水电站图片，提出问题：大家都知道水力发电站是用水来发电的，为什么要修那么高的大坝？水是利用了什么能来发电的？ 多媒体投影打桩机的图片，提出问题：打桩机中被举高的重锤是否具有能量呢？如果有，那么它的能量是从哪里来的？为了能理解以上问题这节课我们就来学习新的内容——势能的改变 (一) 重力势能 请同学们分析、讨论以上提出的问题并引导学生归纳出重力势能的定义。 定义：物体处于一定的高度而具有的能叫做重力势能 提出问题：物体重力势能的大小可能与哪些因素有关？ 请同学们猜想 演示实验 【提供实验器材：铁球(大小、质量均不同的两个)、透明玻璃容器、沙子】 在一个透明的玻璃容器内装上沙子。 实验一：将不同的两铁球从同一高度释放，观察铁球落在沙子中的深度。 实验二：用一个铁球从不同高度释放，观察铁球落在沙子中的深度。 学生回答观察的现象：铁球的释放高度越大，铁球落在沙子中的深度越大。质量大的铁球落在沙子中的深度越大。 归纳上述演示，我们可以定性得到：重力势能跟物体的质量和高度都有关系，且物体的质量越大，高度越高，重力势能就越大。 提出问题：那么，怎样来定量表示重力势能呢？ 实验演示及解答问题： 投影片出示问题：让质量为ｍ的小球从高度为h1的A点下落到高度为ｈ2的B点，重力所做的功为多少? 学生求解得到： 重力所做的功为： WG＝mgΔh=mg(h1-h2) 让学生研究上式的物理意义： 重力所做的功等于mgh这个量