人教版物理选修3-5:16.1探究碰撞中的不变量 导学案（无答案）

第十六章动量守恒定律 16.1 实验：探究碰撞中的不变量 一、学习目标 1、知识目标： 1．了解碰撞的特点、分类。 2、理解冲量、动量的概念、动量变化的含义。 3．明确冲量与动量变化的定量关系。 2、能力目标： 培养运用数学知识解决物理问题的能力。 3、情感目标： 通过对碰撞的认识，领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲，培养学生的学习兴趣和参与科技活动的热情。 二、重点、难点：重点： 1．碰撞中的不变量的探究 2．速度的测量方法、实验数据的处理． 三、教学环节 1、温故而知新：牛顿第三定律内容是什么 （1）内容: （2）：定律的理解: ①作用力与反作用力的关系： 2、预习案： 阅读课本并完成下列填空。 1．碰撞的特点是： 。 2.从相对运动的角度，碰撞分为 、 。 从能量的角度，碰撞分为 、 。 3.猜想：相同的鸡蛋从同一高度分别落在地板上和海绵上结果怎样？知道其原因吗？ 4. 冲量是： 。其表达式是： 。该物理量的单位： 。 冲量是 （标量，矢量）。方向是 。 5.动量是： 。其表达式是： 。该物理量的单位： 。动量是 量，方向是 。 6．冲量、动量变化量之间的定量关系是： 。 3、问题导学， 方案一：利用气垫导轨实现一维碰撞 (1)质量的测量：用_____测量． (2)速度的测量：v＝，式中Δx为 ，Δt为数字计时器显示的 的时间． (3)各种碰撞情景的实现：利用弹簧片、细绳