2017秋(人教部编版)八年级道德与法治上册教学课件:5.2预防犯罪 (共21张PPT)

2017-09-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 预防犯罪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 19.16 MB
发布时间 2017-09-01
更新时间 2017-09-01
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6608557.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2课时 预防犯罪 这来自高墙内,发自内心的血泪之声,唱出了少年犯的忏悔之情 。为了我们的母亲不用“泪水染白发” 、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”,我们一定要:预防犯罪 1.了解罪与罚,认识犯罪的三个基本特征。 2.认识到犯罪行为都是由一般违法行为演变而来的。 3.加强自我防范,增强法治观念,依法自律,预防犯罪。 学习目标 认识与了解 了解罪与罚 一 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么是犯罪,以及犯罪应当判处什么样的刑罚。 知识链接 犯罪的特征 社会危害性 刑事违法性 刑罚当罚性 ——严重危害性 是犯罪的最本质特征 ——触犯刑法 是犯罪的法律标志 ——受刑罚处罚 是前二者的必然后果 什么是犯罪? ? 知识链接 中学生陈某原本是个好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课。开始,他还有些自责,觉得对不起老师、父母。后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律的处分。他非担没有接受教训,反而变本加厉,在社会上偷窃财产、参与赌博,因此被公安机关拘留,但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏,他跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短的几天内就作案三起,最终因抢劫罪被判刑。 加强自我防范 二 不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 违纪 违法 犯罪 打架 (不良行为) 当达到聚众斗殴,多次参与, 致人重伤或死亡等严重情节时 聚众斗殴、 杀人罪 (犯罪) 偷窃 (不良行为) 达到偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃,盗窃金融机构,数 额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃罪 (犯罪) 知识链接 生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 阅读感悟 预防犯罪 了解罪与罚 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 犯罪的基本特征是社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性 加强自我防范 预防犯罪,需要我们杜绝不良行为 刑罚分主刑和附加刑两大类 生活在法治社会里,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人 1.有期徒刑(  )  ①是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法  ②是主刑的一种 ③是附加刑的一种 ④是对犯罪分

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