2017-2018学年高中语文选修 中国现代散文选读（粤教版 课件+练习）:第五单元14听听那冷雨 （2份打包）

第五单元 吟咏文化 传承精神 14　听听那冷雨 学国学 　1.孟懿子问孝，子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。” ——选自《论语·为政》 【译文】 孟懿子问什么是孝，孔子说：“孝就是不要违背礼。”后来樊迟给孔子驾车，孔子告诉他：“孟孙问我什么是孝，我回答他说不要违背礼。”樊迟说：“不要违背礼是什么意思呢？”孔子说：“父母活着的时候，要按礼侍奉他们；父母去世后，要按礼埋葬他们、祭祀他们。” 2．子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？” ——选自《论语·为政》 【译文】 子游问什么是孝，孔子说：“如今所谓的孝，只是说能够赡养父母便足够了。然而，就是犬马都能够得到饲养。如果不存心孝敬父母，那么赡养父母与饲养犬马又有什么区别呢？” 3.子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” ——选自《论语·为政》 【译文】 子夏问什么是孝，孔子说：“(当子女的要尽到孝)，最不容易的就是对父母和颜悦色，仅仅是有了事情，儿女需要替父母去做；有了酒饭，让父母吃，难道能认为这样就可以算是孝了吗？” 夯基础 1.作者名片 余光中，1928年出生于南京。祖籍福建 永春。母亲原籍江苏武进，故也自称“江南 人”。1952年毕业于台湾大学外文系。1959 年获美国爱荷华大学艺术硕士。先后任教台湾东吴大 学、师范大学、台湾大学、政治大学。其间两度应美国国务院邀请，赴美国多家大学任客座教授。 1972年任政治大学西语系教授兼主任。1974年至1985年任香港中文大学中文系主任。1985年后，任高雄市“国立中山大学”教授及讲座教授。其中有六年时间兼任文学院院长及外文研究所所长。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。现已出版诗集21种、散文集11种、评论集 5种、翻译集13种，共40余种。 2．写作背景 余光中于1949年离开厦门去香港，1950年到台湾，本文创作于“1974年春分之夜”，正如文章中所说，离开大陆已经25年了。几十年来，余光中经历了离别家园的痛苦，浪迹天涯的辛酸，却始终在精神上与祖国血脉相连。余光中先生热爱中华传统文化，热爱中国。礼赞“中国，最美最母亲的国度”。他说：“我的血系中有一条黄河的支流。” “烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土。”他的作品，无论散文、诗歌，都充满浓郁的传统意识和乡土观念，抒发出浓浓的去国怀乡之感，强烈的思乡思亲之情。 3．文学常识 人称的作用： (1)第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 (2)第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 (3)第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 4．识记字音 料峭(　　)　　　　裙裾(　　)　　　滂沱(　　) 琐屑(　　) 沁人心脾(　　) 羯鼓(　　) 忐忑(　　)(　　) 霏霏(　　) 蜗牛(　　) 咀嚼(　　) 滂沛(　　) 弥漫(　　) 苔藓(　　) 黔首(　　) 仓颉(　　) 答案：qiào　jū　tuó　xiè　qìn　jié　tǎn tè　fēi　wō　jué　pèi　mí　xiǎn　qián　jié 5．识记形近字 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(孺rú（　　）,蠕rú（　　）,懦nuò（　　）))　　eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(椽chuán（　　）,缘yuán（　　）,掾yuàn（　　）))　　 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(啾jiū（　　）,楸qiū（　　）,揪jiū（　　）)) 答案：孺慕　蠕动　懦弱　屋椽　缘由　掾吏　啁啾　 楸树　揪斗 6.词语积累 (1)料料峭峭：____________________________________ (2)孺慕之情：____________________________________ (3)蠢蠢而蠕：____________________________________ (4)忐忐忑忑：____________________________________ (5)若即若离：____________________________________ (6)想入非非：_____________________________________ (7)