2017-2018学年高中物理选修3-1（粤教版 课件+练习）:1.2 探究静电力（2份打包）

课时训练2　探究静电力 基础夯实 1.关于点电荷和元电荷的说法中,不正确的是(　　) A.只有体积很小的带电体才可以看做点电荷 B.带电体之间的距离比它们本身的大小大得多,以至于带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略不计时,带电体就可视为点电荷 C.把1.6×10-19 C的电荷量叫元电荷 D.任何带电体所带电荷量的多少都是元电荷的整数倍 答案：A 2.真空中有两个点电荷Q和q,它们之间的库仑力为F,下面可以使它们之间的库仑力变为1.5F的是(　　)(导学号51120119) A.使Q的电荷量变为2Q,q的电荷量变为3q,同时使它们的距离变为原来的2倍 B.使每个电荷的电荷量都变为原来的1.5倍,距离也变为原来的1.5倍 C.使其中一个电荷的电荷量变为原来的1.5倍,距离变为原来的1.5倍 D.保持电荷量不变,使距离变为原来的倍 答案：A 解析：由库仑定律F=得 A项中,A正确; B项中,B错误; C项中,C错误;[来源:学+科+网Z+X+X+K] D项中,D错误. 3.两个带电金属球,当它们带同种电荷时,它们之间的作用力的大小为F1;当它们带异种电荷时,电荷量与前者相同,距离与前者相同,它们之间的作用力大小为F2,则(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.F1=F2 B.F1<F2 C.F1>F2 D.不能确定 答案：B 解析：本题中两个金属球不能视为点电荷.当它们带同种电荷时,同种电荷相互排斥,电荷分布在相对较远的球面;当它们带异种电荷时,电荷之间相互吸引,电荷分布在相对较近的球面上,所以前者电荷间平均距离大于后者,所以前者的库仑力小于后者,故选B.[来源:学_科_网] 4.如图所示,有半径均为r的两个金属球,彼此相距距离为L,其中L远远大于球的半径r.它们带的电荷量分别为Q1、Q2.则它们之间的静电力为(　　) A.　　　　　　　　B. C. D. 答案：B 解析：由于两球之间距离远大于球的半径,故可以将两球看成点电荷.两点电荷之间距离为L+2r,根据库仑定律可解之. 5.两个点电荷相距为d,相互作用力大小为F,保持两点电荷的电荷量不变,改变它们之间的距离,使之相互作用力大小为4F,则两点之间的距离应是(　　)(导学号51120120) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.4d B.2d C. D. 答案：C 6.所带电荷量分别为4q和-6q的两个相同的金属小球保持一定的距离(比小球的直径大得多),相互作用的静电力为F;若将它们接触后分开,并再放回原处,它们的相互作用力为(　　) A.24F B.25F C. D. 答案：C[来源:学科网] 解析：两球接触后,正负电荷部分发生中和,其净电荷为-2q.两球分配得到的电荷量均为-q. 根据库仑定律可得,两球接触前F=k 两球接触后F'=k 可知接触后再放回原位置时,它们间静电力为原来的. 7.(多选)关于点电荷的说法中正确的是(　　)[来源:Z|xx|k.Com] A.只有体积很小的带电体才能看做点电荷 B.当两个带电体的大小及形状对它们的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看做点电荷 C.电子和质子在任何情况下都可视为点电荷 D.均匀带电的绝缘球体在计算库仑力时可视为点电荷 答案：BD 解析：带电体能否被视为点电荷的关键是带电体的形状和大小对它们之间库仑力是否有影响.若影响可以忽略,则可视为点电荷;否则,不能.带电体能否视为点电荷不是看其本身的实际具体大小,电子和质子尽管比较小,但是如果它们的形状对它们之间的库仑力有显著影响时,就不能视为点电荷. 8.(多选)对于库仑定律,下列说法正确的是(　　) A.凡计算真空中两个静止的点电荷间的相互作用力时,就可以使用公式F=k B.两个带电小球即使相距非常近,也能用库仑定律 C.相互作用的两个点电荷,不论它们所带的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定相等 D.当两个半径为r的带电金属球中心相距为4r时,它们之间的静电作用力大小,只取决于它们各自所带的电荷量 答案：AC 解析：库仑定律适用于真空中的点电荷,当两小球相距非常近时,不能当成点电荷.库仑定律不再适用,A对,B错;库仑力遵循牛顿第三定律,C对;球心距离l=4r,不满足l≫r,两金属球不满足库仑定律适用条件,二者之间的库仑力除与电荷量有关外,还与所带电荷的电性有关,D错. 能力提升 9.(多选)两个点电荷相距r时相互作用力为F,则(　　) A.电荷量不变距离加倍时,作用力变为 B.其中一个电荷的电荷量和两电荷间距都减半时,作用力为4F C.每个电荷的电荷量和两电荷间距减半时,作用力为4F D.每个电荷的电荷量和两电荷间距都增加相同倍数时,作用力不变 答案：AD 解析：由F=k,若q1、q2不变而r变为原来的两倍,则F要变为原来的,A正确.若其中一