内容正文:
1.2《融入新集体》教案
陈凤珊
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
教学目标:
情感态度与价值观目标:感受积极交往的乐趣,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格,体会交往与友谊对生命成长的意义。
养成尊重他人、团结合作、乐于助人、有责任心的品质。
树立团队意识、热爱集体,培养集体责任感,增强集体的凝聚力。
知识目标:了解青春期人际交往的一些心理因素,知道克服闭锁心理的重要性。
教学重点:
如何结识新同学,融入新集体
教学难点:在班集体建设中个人如何各尽所能,发挥所长
教学方法:
情境体验法、故事讲授法、讨论法、自主探究法、角色扮演法。
课时
1课时
教学过程:
一、
导入新课
以开学军训的话题导入新课,提问:面对新环境,你如何去结识新朋友,融入新集体?[来源:学科网ZXXK]
知识拓展:闭锁心理的含义及其危害。
二、讲授新课
1、我们如何结识新同学?
2、我与集体的关系?
我与集体的关系就是树木与森林的关系。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
3、让学生为创建优秀集体出谋划策。
4、总结:如何建设我们的集体。
5、课堂小结。
三、做堂清《试卷》[来源:学&科&网Z&X&X&K]
教学反思:通过这节课让学生懂得如何在集体中结识新朋友以及如何建设自己的集体。[来源:Zxxk.Com]
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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