[中学联盟]广东省中山大学附属中学三水实验学校粤教版七年级上册政治同步测试:第二单元 2.1我爱我家(无答案) (2份打包)

2017-08-31
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 2.1 我爱我家
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2017-08-31
更新时间 2023-04-09
作者 晴天yy
品牌系列 -
审核时间 2017-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6605506.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级:_____________ 姓名:___________________ 2.1 我爱我家(一) 选择题: 1. 1.我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校是( ) A.给我们上课的第一位教师 B.我们上的第一所小学 C.我们小时候上的第一所幼儿园 D.我们的家庭 2.最先教会我们最基本的生活技能,辨别是非对错,把长大的我们送进社会的是( ) A.老师 B.父母 C.亲人 D.朋友[来源:学。科。网] 3.我国自古就有“百善孝为先”“孝为德之本”的说法。可见( ) A.孝敬父母是中华民族的传统美德 B.孝敬父母是中华民族的唯一传统美德 C.孝敬父母的传统美德已经过时,不需要继承和发扬 D.自古以来,人们都能做到孝敬父母 4.作为中学生,孝敬父母就应该( ) A.父母说什么就做什么 B.早早打工赡养父母 C.体谅、关心父母 D.只需搞好学习,家事莫问 5.成年子女对父母的义务是( ) A.常回家看看 B.给父母最大的物质扶助 C.多宽慰父母 D.赡养扶助 6. 有一首诗写道:“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服,要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”这首小诗的含义是指( ) A.父母的爱是千万次的嘱咐,让你想冲出这个家 [来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Z+xx+k.Com] B.父母的爱是一种唠叨,让你觉得很烦 C.父母的爱是一种教训,让你觉得好没面子 D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧,抚育儿女茁壮成长 7. “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他!”面对这种博大的爱,我们青少年应该( ) ①与父母和平相处,对父母言听计从 ②学会尊重、关心父母③以实际行动回报父母的关爱与养育 ④放弃学业,努力赚钱回报父母 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.2015年10月4日河南电视台讯,家住鹤壁市淇县的十八岁少女小丽,在今年7月份被确诊为外周T细胞淋巴瘤。小丽妈妈先后到北京、天津、上海等地,想要卖掉一个肾脏来救治女儿的生命!这个真实案例中我们得到的启示是 ( ) A.母爱是最无私的 B.我们的衣食住行大都来自父母 C.父母给我们提供学习的机会和条件 D.父母关心我们的品行和未来发展 9.“生前不给父母吃,死后何必去祭坟”。为此,我们应该把孝敬父母化为实际行动,努力做到( ) ①体谅、关心父母 ②尽可能帮助父母,为他们分忧③真心关注父母的健康和心情 ④对父母的教诲听之任之 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 10.2016年3月7号,为纪念“三八”国际劳动妇女节,老鸦陈中心小学组织学生开展了以“我为妈妈洗洗脚”为主题的 “三八”妇女节庆祝活动。孩子们通过为母亲洗脚、捶背,表达对母亲的感恩之情,用这种特殊的方式为妈妈献上了一份最有意义的礼物。这一活动给我们的启示是(  ) A.在日常生活中,子女要孝敬父母,体谅、关心父母 B.子女学习好就是对父母的最好回报 C.孝敬父母只需要停留在口头上,不需要落实到具体行动上 D.中学生没有经济来源,现在谈孝敬父母为时过早[来源:学&科&网] 简答题: 小华爸爸早逝,他与妈妈一起生活。妈妈整天忙于工作,无暇顾及他,就给他请了一个保姆,并给他很多零花钱。小华认为妈妈不爱他,因为只有在他生病或者闯祸时才能看见妈妈。于是,小华经常惹是生非,学习成绩也直线下降。 要建立一个幸福和谐的家,小华和妈妈应该怎么做?请你分别给他们建议。 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:学,科,网Z,X,X,K] $$ 班级:_____________ 姓名:___________________ 2.1 我爱我家(二) 选择题: 1.进入七年级后,小湛急切渴望摆脱对父母的依赖,经常是“话不投机半句多”,

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