2017-2018学年七年级人教版语文上册（安徽）课件:1、春 （共24张PPT）

第一单元四时的魅力 1春 自主预习案 卖弄:炫耀 宛转:同“婉转”。形容声音 字饲速查 圆润柔媚。 知识点①字音字形 舒活:舒展,活动。 朗润(run)涨( Zhang) 花枝招展:比喻姿态优美。 酝酿( yun niang) 重点解读 应和(he 知识点③走近作者 蓑笠(suo)黄晕(ydn 朱自清(1898~1948) 抖擞(Sou)薄烟(b) 原名自华,字佩弦,号秋实, 眨(眨眼)「笼(笼罩) 贬(贬义)茏(葱茏) 知识点②词语解释 抖擞:振作 只,富有情趣,惹人喜爱。 “新生”的;把春天比作“花枝 “偷偷地”要轻读,将“钻”换 招展的小姑娘”,因为它“娇 成“长”或“蹿”就平淡了,既 美”;把春天比作“健壮的青 没有了那种顽强的生命力 年”,因为它有“无穷活力”。 语言也不生动形象了 这正是对五幅春景图含义的 2.作者为什么要把春天 概括,点明了全文的中心意 比作“刚落地的娃娃”“小姑 思。这三句的顺序,从“娃 娘”和“健壮的青年”?这同 娃”到“小姑娘”再到“青 年之计在于春”有怎样的 年”,形象地点明了春天成长 联系? 的进程。最后说“领着我们 结尾这三个句子,不仅 上前去”,表达了作者追求美 比喻巧、意义深,而且分行排 好未来的强烈感情,它给予 列,先后有序。把春天比作 人们奋发向上的精神和对美 “刚落地的娃娃”,因为它是 好生活的憧憬和辛勤劳作的 力量 出春草色彩之浓,表达了作 知识点6能力积累 者对生机勃勃的春天的赞美 品析字词方法 之情。 值得品析的字词主要有 ①富有动感的动词;②富有表 现力的形容词;③反复强调的 数词;④特殊搭配的词语;⑤ 感情色彩变化的词语。 品析字词一般联系句子 所要表达的情感或思想,从字 词的感情色彩方面进行赏析。 如“小草儿也青得逼你 的眼”中的“逼”字是一个富 有动感的动词,形象地描绘 2.指出下列句子使用的修辞手法。 (1)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 (2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 (3)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了, 3.名句默写 (1)一切都像刚睡醒的样子, 2) 嫩嫩的,绿绿的。 (3)描写春花色彩鲜艳的句子是 (4)赞美春天美丽的句子是 02随堂达标 阅读“桃树、杏树、梨树,你不让我∴…他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默 着。”回答问题。 4.请你给上面