人教版八年级历史上册（2017部编）第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮（共32张ppt）（4份打包3视频）

古代中日关系如何？ 1.中日友好邦交（_________________）； 2.日本效仿中国政治经济制度进行改革（_________）; 3.明朝（______）； 温故知新 遣唐使、鉴真东渡 大化改新 倭患 第5课 甲午中日战争与 “瓜分”中国狂潮 奎屯市一中李新亮 日本明治天皇 光绪皇帝 慈禧太后 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 一、甲午中日战争 1、根本原因： 2、直接原因： 为实现征服朝鲜、侵略中国、 称霸世界的梦想。 朝鲜爆发农民起义，清政府应邀出兵，日本借机挑起了中日冲突。 (当时清朝和李氏朝鲜有“宗藩”关系)。 岛国。人多，地少，资源贫乏。 明治维新——走上资本主义道路，国力日强。 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 日本国情 日本 中国台湾 朝鲜 中国东北蒙古 中国 亚洲 世界 欲先征服中国，必先征服朝鲜，然后以朝鲜为跳板进而征服中国。 日本政府制定的“大陆政策”： 征韩侵华 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 1885年，吉田松荫公开宣称：“一旦军舰大炮稍微充实，便可开拓虾夷，晓喻琉球，使之会同朝觐；责难朝鲜，使之纳币进贡；割南满之地，收台湾、吕宋，占领整个中国，君临印度。” 吉田松阴：1830年9月20日生于长州。为倒幕维新运动提供了重要指导思想。主张入侵中国和朝鲜,“并吞五大洲”,对日本军国主义思想的形成有较大影响。于1859年11月21日被处死。 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 希望日本成为其侵略 中国和朝鲜的助手 利用日本牵制俄国 在远东发展势力 美国 英国 日 本 支持 支持 乘机夺取 新的权益 侵略中国东北和朝鲜 的准备尚未就绪 法国 德国 俄国 支持 不干涉 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 7 分析五大列强对日本不同程度的支持。 1894年7月25日日军在朝鲜半岛丰岛海面袭击中国运兵船,标志着战争爆发。 1.爆发: 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 一、甲午中日战争 中方损失巨大，但主力尚存,自此退入威海卫，日本取得黄海制海权。（邓世昌） 2、主要战役： (1)平壤战役： (4)威海卫战役： 日军占领威海卫，北洋舰队全军覆没。（丁汝昌） 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 一、甲午中日战争 (2)黄海大战： 左宝贵——叶志超 徐邦道 (3)辽东半岛之战： 旅顺大屠杀 黄海海战 丰岛海战 “致远”号 邓世昌 黄海海战 丰岛海战 辽东战役 威海卫战役 北洋舰队 旅顺大屠杀 材 料 研 读 旅顺屠城后，美国纽约《世界报》刊登了下面这段话： 试结合旅顺屠城的史实，分析这段话的含义。 “日本是披着文明的皮面带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。” 日本侵略军在中国的凶狠残暴也是世所罕见，充分显露出日本的军事封建帝国主义本质。侵华日军之暴行，致使日本人在世界舆论中被称为“披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽”。 国难当头，慈禧做“万寿盛典” 三军败绩 割地求和 万寿疆无 普天同庆 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 3、结果： 清政府战败，签订《马关条约》 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、《马关条约》的签订 1、时间： 2、地点： 1895年4月17日 日本马关 李鸿章、伊藤博文 3、代表： 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 4、内容： 5、严重影响： 大大加深了中国的半殖民地化程度。 割辽东半岛、台湾岛、澎湖列岛给日本； 赔偿日本军费白银2亿两； 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 允许日本在通商口岸开设工厂； ①割地： ②赔款： ③开埠： ④设厂： 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 二、《马关条约》的签订 伊藤博文 李鸿章 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 签订《马关条约》的地点，日本马关的春帆楼 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 《马关条约》签订现场 第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 厦门 福州 宁波 上海 苏州 杭州 沙市 重庆 长 江 广州 割三地——割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本 赔二亿——赔偿日本军费白银二亿两 开四口——开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，日本轮船可沿内河驶入以上各口 允设厂——允许日本在中国的通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税 更严重的破坏了中国的主权和领土完整 巨额赔款使清政府财政不堪重负，不得不大举外债 列强侵略势力深入到中国内地 外国资本的挤压阻碍着中国民族资本主义的发展 《马关条约》对中国产生了哪些影响？为什么说：“中国社会半殖民地化程度大大加深了 ”？ 第5课甲午中日战争与“瓜分