内容正文:
我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩,
在书摊上翻开一本书来,
读时好似想一口气念完。
开书摊的人看见这样,
我看见他很快地向小孩招呼:
“你从来没有买过书,
所以请你不要在这里看书。”
小孩慢慢地踱着叹口气,
他真希望自己从来没有认过字母,
他就不会看这老东西的书了。
穷人有好多苦痛,
富人永远没有尝过。
作者抄录的一首外国小诗,贴在床前
林海音
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容, 体会作者热爱读书的思想感情。
2、重点感悟描写“我” 动作和心理活动的语句,体会作者遣词造句的精妙。
林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗lì县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。
了解作者及其作品
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曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》;短篇小说集《城南旧事》《烛心》;长篇小说《春风》《晓云》;广播剧集《薇薇的周记》等。
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《城南旧事》电影剧照
英子和爸爸
自主学习(任务一)
直奔“窃读”,整体感知:
给生字词注音。
“窃读记”中的“记”、“窃”是什么意思?
文章围绕“窃读”主要写了哪几件事?
检测1:给生字词注音
蹭( ) 抵达( ) 尴尬( )
难堪( ) 俯视( )
狼狈( ) 原谅( )
枉然( ) 贪婪( )
弹簧( ) 自卑( )
畅销( ) 诅咒( )
惨淡( ) 威风凛凛( )
众目睽睽( ) 煞有介事( )
废寝忘食( ) 饥肠辘辘( )
汗涔涔( )踉跄( )
dǐ
cèng
gān gà
kān
bèi
fǔ
zǔ zh