中华书局版七年级历史下册第8课《蒙古族的崛起与元朝统一全国》课件 (共17张PPT)

2017-08-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第8课 蒙古族的崛起与元朝统一全国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.89 MB
发布时间 2017-08-28
更新时间 2017-08-28
作者 xkw0063
品牌系列 -
审核时间 2017-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6595370.html
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来源 学科网

内容正文:

刻苦坚毅的牧民 学习目标: 1、了解蒙古族的兴起、知道成吉思汗统一蒙古和建立政权、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争。 2、知道元朝的统一、元朝的行省制度、回族的形成 3、了解元朝的疆域。 蒙古统一前, 草 原上的争战情景: 星天旋转,诸国争战, …… 没有逃避地方, 只有冲锋打仗. 没有平安幸福, 只有互相杀伐. ----谢再善译《蒙古秘史》 统一了蒙古草原。 1206年,建立蒙古国,蒙古草原结束了长期混战的局面 。 创建和完善国家制度: 实行千户制, 建立护卫军, 制定法律, 分封子弟。 2.psd 元朝建立和统一全国 蒙古(元) 1271年,忽必烈建立元朝,后定都大都 元 灭金 1234 西夏 1227 南宋 1276 统一全国 1279 元 1271 蒙古 1206 扩张战争 元朝是中国历史上第几次结束分裂,实现大统一的? 第四次,继秦汉,西晋,隋朝之后的又一次大统一 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,  干戈寥落四周星。  山河破碎风飘絮,  身世沉浮雨打萍。  惶恐滩头说惶恐,  零丁洋里叹零丁。  人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 思考:元朝的统一顺应了历史发展的潮流,是人心所向,大势所趋,而文天祥组织了抗元斗争,坚持不懈,你认为他值不值得敬佩?为什么? 不畏强暴,坚贞不屈 的崇高气节。 文天祥(1236-1283年) 回族 形成了新的民族——回族 阅读课本46页内容,动脑思考,归纳总结: 元世祖为巩固大一统,强化中央集权,采取了哪些措施? 元朝的行省制度和对边疆的管辖 中央 中书省 枢密院 御史台 政事 军事 监察 地方 行中书省 元政府设澎湖巡检司, 管辖台湾和澎湖。 元朝的行省制度和对边疆的管辖 元朝在西藏设立宣政院, 西藏成为元朝的正式行政区。 在西南和西部的民族聚居区 实行土司制度,用当地少数 民族首领进行管理。 中央—中书省—全国最高行政机构 地方—行中书省(行省或省) 西藏成为元朝的正式行政区 澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 台湾 澎 湖 “胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”。 这两句诗反映了元朝的什么情况? 民族融合情况 想一想: 元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比,有哪些不同点? 1、元朝是第一个少数民族建立的统一的王朝。

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