【优选整合】北师大版 高中历史必修3第2单元第4课 “发明和发现的国度”（教案1）

4、发明和发现的国度（教案） 【 学习目标】 1、概括古代中国的科技成就 2、了解中国对世界文明的巨大贡献以及深远影响。 【教学重点难点】 重点：中国四大发明对世界做出的贡献 难点：中国古代科技高度发展的原因 【学习过程】 一：走向世界的四大发明 1.古代中国的四大发明分别是什么？ 2.分组展示四大发明的外传及影响？ 四大发明 发明时期 对我国的影响 对世界文明的影响 造纸术 印刷术 指南针 火药 3.思考探索：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。” 读材料思考，（1）鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？ （2）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？（ 二：数学成就 1．十进位制记数法 （1）古代中国人最早发明了 记数法 （2）优点：可以用有限的符号表示无情无尽的数，而且简洁明快、运算方便。 （3）影响：十进位值制计数法在数学发展过程中有着至关重要的作用，被马克思誉为人类“最美妙的发明之一” 2.珠算 （1）依据：十进位值制 （2）发展历程： 1.春秋战国时期 2.北宋时 3.明代时 4.清代时 （3）外传： 三：天文历法（ 1．特点：天文成为一门科学，建立起一套 体系 2.主要成就 （1）中国是世界上最早使用 的国家 （2）至迟在汉武帝时期，发明了观测天体坐标的工具 （3）元代科学家 ,改革浑仪，制成了世界上最先进的天文观测工具 （4）以郭守敬为代表的元代天文学家，编制出《 》，比现行公历的确立早300年。 四、农学研究 1.齐民要术 （1）作者：南北朝的 （2）地位：我国现存 的农书，是中国第一部包括 的农业全书，也是世界上一部最早、 的农学著作。 （3）内容：涉及农作物的栽培、家畜的饲养、主副食的加工制造等，阐述了 的农学思想。 2．农政全