人教版道德与法治八年级上册第七课积极奉献社会导学案（解析版）

积极奉献社会导学案解析版 （第一框：关爱他人+第二框服务社会） 学习 目标 情感态度和价值观目标 懂得关爱他人， 积极奉献社会， 关爱社会。 能力目标 掌握关爱他人的方法，懂得如何为社会服务。 知识目标 关爱他人的定义及表现 关爱的作用 如何关爱他人（方法） 服务社会的作用 服务和奉献社会，需要我们能怎么做？ 必会知识点： 第一框 ：关爱他人 关爱他人的定义及表现： 定义:关爱就是关心爱护 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长，在老师的鼓励下，我们增强学习信心，同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵，每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在，无处不在。 实例：搀扶老人过马路，是对来人的关爱，公交车上给孕妇让座，是对孕妇的关爱，警察叔叔护送我们过马路，是对我们的关爱、、、、、、 关爱的作用： 1：关爱，传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 实例：中国徐州网-徐州日报讯2017年7月11日，在江苏大美装饰公司的捐赠帮助下，铜山区房村镇中心小学的“心理咨询室”正式启用，受到师生们的欢迎。这为该校的青少年学生，特别是留守儿童的健康成长送去了一片爱心。 分析：关爱之举给别人带来的是心灵上的温暖，让双方关系变得融洽。 2：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱是人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 实例：湘东派出所社区民警在日常走访中了解到，家住黄花村的小学生小李品学兼优，但是其家庭非常贫困，父亲在监狱服刑，母亲靠打零工维持日常生活。了解到情况后，湘东派出所非常重视，专门制定帮扶方案，希望通过民警的力量来帮助小李坚定努力学习的信心，将来成为国家的栋梁之才。在平时与小李的交流中，民警观察到小李穿的鞋子和文具都非常陈旧，而且小李面对别人的新运动鞋和新文具充满向往之情，这一情况民警看在眼里，记在心里。    为帮助实现小李的这个“微心愿”，6月20日上午，民警专门从店里购买新的运动鞋和新文具，来到黄花小学送到小李手中，并鼓励她在逆境中发奋学习，做一个对社会有用的人。 分析：关爱会让我们的社会更和谐，融洽人际关系，促进社会文明。 3：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心与帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待