[中学联盟]浙江省台州市蓬街私立中学苏教版语文必修四 第二专题《雷雨》学案（学生版） (2份打包)

《雷雨》（曹禺）学案一 编制：程文柱 班级_________姓名_________组别_______2016、9、28 【学习目标】 1、了解作家作品； 2、了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。 3、分析《雷雨》戏剧冲突、结构布局的特点。4、体会戏剧中个性化的语言和人物性格。5、概括戏剧中揭示的思想主题。 【学习方法】小组讨论展示 教师点拨补充 1、 知识链接： 1、作家作品： 曹禺（1910－1996），原名 ，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家。作者出生于天津一个没落的封建家庭，父亲万德尊曾任镇守使、都统和黎元洪总统秘书。曹禺生母早逝，继母酷爱戏剧，常携曹禺观看戏曲和文明戏。1933年在清华大学行将毕业时，完成了他的处女作多幕话剧《 》，该剧是从曹禺自己青少年时期熟悉的社会圈子里取材的，以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。1935年夏，又创作出以都市生活为背景的四幕悲剧《 》。两部作品的相继问世，奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。以后，他又陆续创作了《 》《蜕变》《 》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等有名的剧本，并改编了巴金的小说《 》。《 》《 》是他的代表作。曹禺具有“中国的莎士比亚”之称。 2、戏剧常识： 戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧语言包括 (即台词)和 。按照不同的标准，戏剧分为不同种类:按艺术形式和表现手法分为 （如《雷雨》）、 （如《白毛女》）、 (如《丝路花雨》)、哑剧。按剧情繁简和结构分为 、 (如《雷雨》)。按题材所反映的时代分为 (如《屈原》)、 (如《雷雨》)。按矛盾冲突的性质分为 (如《屈原》)、 (如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》)。按演出场合分：、 广播剧、电视剧。 舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于"效果"的，有关于开幕、闭幕的，等等。舞台说明对人物形象的塑造、推动情节的发展、深刻地表现主题具有重要作用。 二、自主学习： 1、给加点字字音。 汗涔涔( ) 谛听( ) 雪茄( ) 缜密( ) 亲戚( ) 惊愕( ) 沉吟( ) 规矩( ) 勾当( ) 伺候( ) 咀嚼( ) 繁漪( ) 2、理清人物关系：结合下面示图，简述《雷雨》中的人物关系。 [来源:Zxxk.Com] 二、合作探究： 1、周朴园是一个怎样的人？ [来源:学。科。网Z。X。X。K] 2、鲁侍萍是一个怎样的人？[来源:Zxxk.Com] 3、周朴园怀念鲁侍萍的表现有哪些？[来源:Zxxk.Com] ① ；② ； ③ ；④ ⑤ 。 4、周朴园对鲁侍萍的怀念是真实的吗？为什么？[来源:学科网] 真实的：