[中学联盟]江苏省镇江句容市华阳学校九年级物理上册苏科版导学案:11.5 机械效率（无答案）

§11.5机械效率 导学案 班级:__________ 组名:__________姓名:__________使用时间：__________ 学习目标：1、通过再探动滑轮知道有用功、额外功和总功。 2、知道并理解什么是机械效率并会用公式计算简单机械的机械效率。 3、知道动滑轮的机械效率与什么因素有关，知道提高动滑轮机械效率的方法。 重、难点：会区别有用功、总功、额外功，理解机械效率并计算 一、区别有用功、总功、额外功 问题导入：小明用动滑轮把木料拉上四楼时，手拉绳做的功与动滑轮对木料做的功相等吗？实验室里如何研究这个问题?[来源:Z|xx|k.Com] 1.用动滑轮把重100N的物块匀速提到2m高处，拉力是60牛，求：（1）动滑轮对物体做的功（2）拉力做的功（3）上述过程总功是 焦，对人们有用的功是 焦，对人们没有用但又不得不做的功是 焦. [来源:学科网] 2. 物体的重力36N，绳端的拉力是40N，匀速把物体提升1m，求：（1）定滑轮对物体做的功 （2）拉力做的功（3）上述过程总功是 焦，对人们有用的功是 焦，对人们没有用但又不得不做的功是 焦. 3.小华将重4N的物体在2.5N拉力的作用下沿着斜面匀速运动了0.8m，同时上升了0.3m。 求：（1）对物体做的功 （2）拉力做的功（3）上述过程总功是 焦， 对人们有用的功是 焦， 对人们没有用但又不得不做的功是 焦, [来源:学。科。网Z。X。X。K] 4.一根杠杠将重为180 牛的物体提升2米，所用的动力是50牛，动力的作用点移动的距离8米。 求：（1）杠杠对物体做的功 （2）动力做的功 （3）上述过程总功是 焦,对人们有用的功是 焦,对人们没有用但又不得不做的功是 焦, 　　　　总结： 是有用功， 是额外功 是总功。三者的关系是