河南省郑州市第一中学2017-2018学年高二上学期入学考试历史试题（PDF版）

19 届高二上期入学摸底测试 历史试题答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C A B B A A D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B B D C A A D B C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C D D A C C D B D B 31.【答案】(1)价值：促进海外贸易，推动双边技术文化交流；开阔眼界，增进国人对世 界的了解；产生航海论著，培养国人的海洋意识；萌发关注海防，防范倭患的国防理念 等。(4 点 8 分) (2)相似背景：商品经济发展；航海技术提高；中央集权加强；原有商路受阻。(任 3 点 6 分) 不同影响：新航路促进西欧资本原始积累，并加速向近代社会转型；推动了世界的整体 化进程；但也给亚非拉带来民族灾难。(任 2 点 4 分)古代海上丝路促进了沿线经济文化 交流；实现了交往国家共同受益；但政治限制使交往的内容和范围有限。(任 2 点 4 分) 32.（1）背景：工业革命；汽车和电话的普及；城市快速发展（城市化进程加快，工业 城市出现）；人们生活节奏加快。（6 分，任答 3 点即可） （2）因素：对外开放的推动；民营资本的注入；计算机网络技术的普及和广泛应用；电 子商务的兴起；人们传统购物观念的转变。（6 分，任答 3 点即可） （3）作用：创造更多就业机会；改变人们生活方式；提高生活水平；促进国民经济发展。 （6 分，任答 3 点即可） $$ 高二 历史 第 1页（共 7页） 19 届高二上期入学摸底测试 历史试题 说明： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2．将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题表（答题卡）中。 第Ⅰ卷 （选择题，共 60 分） 选择题：本题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。 1.《吕氏春秋·任地》中说“上田弃亩(把低地做成高垄和低沟，利用沟间排水，高垄播 种)，下田弃圳(把高地做成高垄和低沟，利用沟间播种，高垄挡风)”。由此说明当时的 农业生产 A．代田法已经出现 B．注重精耕细作 C．水利灌溉发达 D．耕地面积增加 2.《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以 养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加 A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展 C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长 3.唐代长安东西两市见于记载的有肉行、绢行、药行、大衣行、秤行、鼓行、铁行等； 而当时一些新兴的工商业城市中，同类商品也多集中在一个区域进行交易。由此可见当 时 A．手工业生产分工细 B．城市经济空前繁荣 C．商品销售的专业化 D．城市经济功能增强 4．《宋书·周朗传》：“制度日侈，商贩之室，饰等王候……见车马不辨贵贱，视冠服不 知尊卑。”材料主张 A．抑制商业的发展 B．王侯要重视商业 C．反对尊卑与贵贱 D．商人王侯等贵贱 5.宋朝时，“苏湖熟，天下足”，全国粮食多采购于此。明清时期，粮食多由南方商品经 济不发达的地区和东北向商品经济发达的江浙闽粤运销。这一变化反映了 A．大运河沟通了南北经济 B．区域经济多样性日益突出 C．长途贩运贸易艰难起步 D．全国经济重心发生了改变 6.明朝海禁严厉，它把“朝贡”和“通商”合而为一，非入朝纳贡即不许互市，但往往 是中国示人以厚，厚往薄来。对明代“朝贡贸易”理解正确的是 A.中国物产丰饶不需外国商品 B.通过经济活动达到政治目的 C.通过政治方式实现经济发展 D.天朝上国观念得到外国认同 7．鸦片战争后，“随着大量的洋纱进口，土纱业已经几乎停止了”。“文昌女工既失其纺 纱业，便转入织布”。“北方各处之人，俱购洋棉纱自织，其织成布匹，较市中所售价廉 而坚”。这反映了 高二 历史 第 2页（共 7页） A．“纺”与“织”分离 B．民间丝纺织业破产 C．“织”与“耕”分离 D．战争破坏民族工业 8.茅盾小说《春蚕》中写道：（一战爆发后）“老陈老爷做丝生意‘发’起来的时候，老 通宝家养蚕也是年年都好，十年中间挣得了二十亩的稻田和十多亩的桑地，还有三开间 两进的一座平层。”陈老爷“发”起来的原因是 A．“实业救国”思潮的推动 B．南京国民政府的大力支持 C．西方列强向中国输出资本 D．国民经济建设运动的开展 9.《万国公报》对近代中国知识分子产生了较大影响。有学者统计了其中发表的相关文 章，如下表： 主题 时间 1880—1889 1890—1899 年 1900—1907 年 禁缠足（篇） 3 11 17 兴女学（篇） 5 6 17 介绍外国妇女（篇） 2 19 22 合计 10 36 56 由此推断 A．《万