2017-2018学年高中语文(人教版,选修 新闻阅读与实践)课件:第一章 新闻是什么? (共14张PPT)

2017-08-24
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 第一章 新闻是什么?
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 469 KB
发布时间 2017-08-24
更新时间 2017-08-24
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6585384.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、新闻知识梳理 1.新闻的定义 新闻,是指在报纸、杂志、广播、电视、网络等大众媒体上发表的对新近乃至现时发生的事件的报道。 新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言,除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列,包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等;狭义的新闻则专指消息,消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。 2.新闻的六要素 新闻的六要素是五个“W”和一个“H”,即Who(谁)、 When(什么时间)、Where(什么地点)、What(什么事件) 、Why(为什么)、How(结果如何)。 新闻简单来说就是:某人某时在某地做了某事,出现了某种结果。一篇新闻报道,无论是消息,还是通讯、特写,一般都包含这六个因素。但有时也可以省去某几个要素。 3.新闻的特征 (1)迅速及时;(2)内容真实;(3)语言简明;(4)结构鲜明(新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分)。 传媒 传媒特点 新闻报 道特色 阅读策略 报 刊 1.易保存,可以反复阅读。 2.有很强的阅读自由度。 3.时效性差,读者范围有限,感染力相对较弱 适合深度解释信息 1.可以自由选择阅读方式和阅读内容 2.可以采取快速浏览和细细品读相结合的方式 4.常见的新闻传播的载体 传媒 传媒特点 新闻报道特色 阅读策略 广 播 广 播   1.诉诸听觉,综合音响效果、音乐、对话,甚至沉默,可以引发听众的想象。 2.声音转瞬即逝,不利于保存。 3.按时间顺序播放,听众的选择性差  1.可以直接采录现场的种种音响,使听众有身临其境的感觉。 2.包括更多的描述性话语,通过语言传达清晰而又吸引人的视觉图像。 3.口语化强。 4.经常运用重复的语句来强调某些关键信息 1.或躺或走或站,可以以轻松的心态去听。 2.发挥想象,在脑中再现现场画面。 3.声音转瞬即逝,要求在听的过程中集中精力,抓住关键信息 传媒 传媒特点 新闻报 道特色 阅读策略 电视 1.视听综合,感染力更强。 2.声音和画面转瞬即逝,不利于保存

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