2017-2018学年高中语文(人教版,选修 新闻阅读与实践)课件:第六章 导引 (共13张PPT)

2017-08-24
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 476 KB
发布时间 2017-08-24
更新时间 2017-08-24
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6585351.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导 引 一、报告文学简介 报告文学,文学体裁的一种,从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁,也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。具有及时性、纪实性、文学性的特征。 报告文学与通讯 同   1.写作对象要求是真人真事   2.注重细节描写,反映重大社会事件 异   1.通讯一般不超过客观报道的界限;报告文学具有明显的文学性,可以运用文学手段进行大胆的创作   2.通讯以详尽地叙述事实、展示人物为主,形象化的手段为辅;报告文学则是用完全形象化的艺术方式表现客观事实,给人以强烈的形象感   3.通讯的酝酿、写作、发表用时较短,时效性高;报告文学构思、表达的过程要比通讯长一些,因此发表也较晚一些 二、报告文学与通讯的异同 三、报告文学与小说的异同 报告文学与小说 同   情节描写与人物刻画允许有一定的艺术性 异   小说是虚构的艺术,报告文学是写实的艺术 特  征 新 闻 性 (真实 性)   报告文学以写人纪实与叙事纪实为主体,以报告真相为己任,即要求作品中占主体的人与事必须真实,具有新闻性,真实乃是报告文学的生命   首先,材料的真实性。其次,材料的准确性。另外,情节、细 节、背景和其他方面也必须是真实的 文学性   经过艺术加工,以形象反映生活,并饱含作家的思想倾向和情感态度,具备文学性 政论性   报告文学反映现实生活中具有新闻价值的真人真事,作者总是带着鲜明的政治倾向去表现它。可以从情节和场面的描写中自然流露出来;作者也可以直接站出来品评人物或事件,作思想性、社会性的评判或哲学的、伦理的、美学的评判 四、报告文学的特征 一个为信念顽强攀登的老人 刘元举 ①今年10月7日在上海音乐学院的贺绿汀音乐厅,傅聪先生的莫扎特专场音乐会。我是头一次聆听傅聪先生的演奏。 ②傅聪出现时,一派庄严肃穆状。他穿着黑灰色唐装,头发梳理得光亮而纹丝不乱。他的脸色比平时略显苍白,当舞台上的灯光缓缓暗下去时,亮如一块凸现的岩石,显露出个性的凌厉锋芒。 ③当他第一次触键时,我就发现他的面部表情瞬间苍老起来。随着节奏加快,力度速度同时如五彩绽放,这个老人便在这种热烈绽放中开始了紧张的驾驭。他像竭尽全力在拼搏,在追赶。头,居然也在帮着手指剧烈运行,剧烈摇摆。本来纹丝不乱的头发,瞬间迸散开来,像浪花被礁石撞出一片

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