沪粤版八年级物理上册《1.1希望你喜爱物理》导学案1

《1.1希望你喜爱物理》导学案 一、学习主题： 1.了解一些有趣的物理现象，知道什么是物理学？ 2.了解物理学在社会发展中的作用； 3.了解伽利略、牛顿、爱因斯坦认识研究和学习物理学的方法。 二【定向导学·互动展示】 自研自探环节 合 作 探 究 环 节 展 示 提 升 环 节 质 疑 评 价 环 节 总结归纳环节 自学指导内容、学法、时间 互 动 展 示 内 容、 形 式、时 间 展 示 方 案 内 容、 方式、时间 随 堂 笔 记 (成果记录·知识生成·同步演练 ) 物理学在你我身边 同学们，当你跨进物理世界的大门时，许多似曾相识而又陌生的现象，一定会使你感到好奇，同时又会产生许多疑问；现在，让我们迈开自信的脚步，到奇妙的物理世界去探究一番，感受她带给我们的乐趣 模块一： 【学法指导】 (1)认真观察教师演示实验以及课本P2-3图片你能说说它们分别包涵了哪些物理现象？ (2)看了这些现象结合自己的生活经验列举生活中的物理现象；物理学的研究对象有哪些。 (3)画一画：试着画出世界物理年的徽标，说说它的意义。 交流与分享 两人小对子： (对学展示) ①对子间检查自研成果，用红笔互相给出等级评定； ②交流物理学的研究对象。 (3min ) 冲刺与挑战 五人互助组： (互助展示) 重点讨论：学习物理学的三个重要的方法。 (7min ) 准备与预演 十人共同体： A、获得任务后，5人在组长带领下进行预展规划； B、另一小组长在组长带领下熟悉两个展示主题所演示的主题并交流意见； C、十人共同体进行主题展示小预展。 (5min) 展示主题一：物理与生活 要求：①知道物理学的研究对象；② 画出世界物理年的徽标并说出它意义举例说明生活中还有哪些现象是属于物理现象。 写出物理学的概念并会背诵； 展示主题二：物理与科技 要求：①从远古时代到21世纪分别说说物理学所发挥的作用；②插上想象的翅膀写出一个愿景与同学们分享。 方案提示： 结合生活中一些未解决的问题进行想象。 展示主题三：物理学家 要求：①同学们归纳出三位物理学家所取得成就； ②说说学习物理学的方法。 提示：同学们可查阅资料。 展示主题四： 要求：注重分析文中物理学家对待科学的研究精神。 (40min) 一：物理学就在你我身边： 1.认真观察老师的演示实验，你能说说老师做的实验分