人教版《道德与法治》七年级上册 5.1让友谊之树常青 （共16张PPT）

教学过程 环节三 直抒胸臆 我愿意为你…… 环节二 换位解惑 为小丽支招 环节一 回味分享 相逢是首歌 * 播放友谊短片 导入新课 01 STEP * 提起“友谊”， 首先出现在你脑海中的是谁？ 你们是如何成为朋友的？…… 按照要求填写好友卡 02 STEP * A B 绘制 填写 回味 分享 * 美好的相逢 纯真的友谊 一首欢乐的歌 感悟友谊 关键词 01 STEP * 领取任务清单，小组讨论支招 02 STEP * 1 2 3 4 tittle tittle tittle 用心主动 1、交友需主动，性格内向的人要如何表现得更主动？ 2、性格不合的人如何成为朋友？ 3、交友遭到拒接怎么办？ 尊重理解 1、好友应该亲密无间还是有所保留？ 2、对好友不满应该直言不讳还是委曲求全？ 3、被好友误解应该怎么办？ 化解冲突 1、如何指出好友的缺点与错误？ 2、与好友意见不统一怎么办？ 3、化解冲突的策略？ 面对伤害 1、受到伤害选择宽容，为什么？怎么做？ 2、受到伤害选择结束，为什么？怎么做？ 3、道不同，不相为谋乎？ * A B 选择宽容 继续友谊 选择结束 分道扬镳！ * 交友投分，切磨箴规。 志同道合，情真意切。 和睦相处，以诚相待。 呵护友谊 小妙招 说一说朋友那些事儿！小组交流，说一说我们在交友过程中遇到的快乐、温馨、尴尬、苦恼、不知道如何解决的事儿…….共同探讨交友之道。 * 通过今天的学习，请在好友卡上写下自己最想对好友说的话。 我愿意为你。。。。 我希望我们。。。。 * 感悟友谊 心语心愿 感悟友谊 心语心愿 05 课后感悟 遵循心理变化 倾听内心享受作为 以生为本贴近生活 注重实践体验 思辨交流达成共识 情感丰富态度积极 * $$