2017-2018学年高中化学人教版选修5（课件+课时训练）:5.2 应用广泛的高分子材料 （2份打包）

1.unknown 2.unknown 3.unknown 4.unknown 5.unknown 6.unknown 7.unknown 8.unknown 9.unknown 10.unknown 11.unknown 12.unknown 13.unknown 14.unknown 15.unknown 16.unknown 17.unknown 18.unknown 19.unknown 20.unknown 21.unknown 22.unknown 23.unknown 24.unknown 25.unknown $$ 课时训练18　应用广泛的高分子材料 一、高分子材料的结构与性质 1.下列说法不正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.高分子化合物材料一般没有固定的熔点 B.相对分子质量大的高分子一般具有热塑性,相对分子质量小的高分子一般具有热固性 C.高聚物的聚合度一般是不确定的 D.高分子化合物的溶解一般比较缓慢 答案:B 2.“不粘锅”炊具是在金属锅的内壁上涂一薄层聚四氟乙烯制成,下列各项对聚四氟乙烯的叙述中正确的是(　　) A.在聚四氟乙烯的单体中不含有碳碳双键 B.聚四氟乙烯在高温时容易燃烧 C.聚四氟乙烯的化学性质很稳定,正常使用时不会发生化学变化 D.聚四氟乙烯的分子内支链很多,且彼此缠绕,不会污染食物 答案:C 3.受热到一定程度就能软化的高聚物主要是(　　) A.相对分子质量较大的高聚物 B.分子结构复杂的高聚物 C.体型结构的高聚物 D.线型结构的高聚物 解析:线型结构的高分子具有热塑性,受热时,先软化,后变成流动的液体。 答案:D 4.下列物质按不同类别分组,所得组合最不合理的是(　　) ①糖类　②塑料　③石油　④蛋白质　⑤合成纤维　⑥棉花　⑦陶瓷　⑧玻璃　⑨天然气　⑩水泥　合成橡胶　煤　油脂　羊毛 A.①④ B.②⑤ C.⑦⑧⑩ D.③⑨ 解析:选项A,为人类重要的营养物质;选项B,为三大合成材料;选项D,为化石燃料;选项C中的⑦⑧⑩为无机非金属材料,羊毛不能与其归为一类。 答案:C 5.下面分别是三种高分子材料:①聚乙烯,②有机玻璃(结构简式为),③硫化橡胶。它们的微观结构示意图为: 则A是　　　　,B是　　　　,C是　　　　。  解析:分析三种高分子化合物结构特点:聚乙烯的结构简式􀰷CH2—CH2􀰻,分子中没有支链,是线型结构,应是B;有机玻璃的结构简式为,分子中有支链,是线型结构,应是A;硫化橡胶是线型结构之间通过单硫键(—S—)或双硫键(—S—S—)结合成的体型结构,应是C。 答案:有机玻璃　聚乙烯　硫化橡胶 二、合成材料对环境的危害和防治 6.下列说法中正确的是(　　) A.控制塑料购物袋的使用主要是为了节约成本 B.使用可降解塑料袋有利于减少“白色污染” C.聚氯乙烯塑料袋可用来长时间存放食品 D.塑料购物袋具有热固性,不能回收利用 答案:B 7.焚烧下列物质严重污染大气的是(　　) A.聚氯乙烯 B.聚乙烯 C.聚丙烯 D.有机玻璃 解析:聚乙烯、聚丙烯和有机玻璃完全燃烧只产生CO2和H2O,而聚氯乙烯完全燃烧除产生CO2和H2O外,还有含氯的化合物。 答案:A 8.下列叙述合理的是(　　) A.体型高分子受热到一定程度就能软化 B.棉、麻、丝、毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO2和H2O C.“白色污染”是指工厂排放的白色烟尘 D.我国规定自2008年6月1日起,商家不得无偿提供塑料袋,目的是减少“白色污染” 答案:D 9.合成材料的应用与发展,极大地方便了我们的生活。但合成材料废弃物的急剧增加却引发了“白色污染”问题,下列有利于“白色污染”减轻的是 (　　) ①填埋　②焚烧　③倾倒入江河湖海之中　④加强环保宣传,提高公民意识　⑤多回收再利用　⑥改进配方及生产工艺,研制易降解的新型塑料 ⑦不允许生产和使用塑料制品　⑧加入特殊物质处理还原为小分子 A.①②③ B.④⑤⑥⑧ C.⑦ D.②④⑤ 答案:B 10.使用一次性聚苯乙烯等材料带来的白色污染是极为严重的环境问题之一。最近研制出的一种可降解塑料,代号为3HB,结构简式为 ,具有良好的生物适应性,能在自然界中自行降解。请回答下列问题: (1)该可降解塑料在自然界中可通过　　　　　　(填序号)反应降解为该聚合物单体。  A.加成 B.消去 C.水解 D.氧化 (2)该聚合物的单体结构简式为　　　　　　　,该单体具有的官能团名称为　  　。  (3)1 mol该单体分别与钠和碳酸氢钠完全反应时,消耗钠和碳酸氢钠的物质的量之比为　。  解析:(1)由该高聚物的链节可知,它是由乳酸通过酯化反应聚合得到的,所以该聚合物降解为单体的过程就是酯的水解过程。 (2)该单体具有两个官能团,分别为羧基(—COOH)和羟基(—