山东省菏泽市单县2016-2017学年八年级下学期期末质量检测语文试题(图片版)

标签:
普通图片版答案
2017-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 3.30 MB
发布时间 2017-08-22
更新时间 2017-08-22
作者 xkw0062
品牌系列 -
审核时间 2017-08-22
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来源 学科网

内容正文:

八年级语文2016—2017学年度第二学期期末试题参考答案与评分标准 说明:本答案仅供参考,不当之处,请老师们酌情处理。 一、(30分) (一)(14分) 1、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(4分,每小句一分。添字漏字错字则该句不得分) 2、(1)国破尚如此(2)张袂成阴。比肩继踵。(3)策之不以其道。(4分,每小句一分。添字漏字错字则该句不得分) 3、(1)有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(4分,添字漏字错字则该句不得分) (2)小大之狱,虽不能察。(2分,添字漏字错字则该句不得分) (二)(4分) 4、一个“举”字,十分逼真地写出了荷叶雨后舒展而挺立于水面的勃勃生机,使人眼前浮现出绿荷栩栩如生的动态美(2分)。 5、虚实结合(或“虚实相生”)的手法。委婉地表达了词人的思乡之情。(2分) (三)(12分) 6、西汉、刘向(1分) 7、C(2分) 8. (2分) (1)偏爱 (2)受蒙蔽 (3)使……听到 (4)因为 9.(1)能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。(2分)[来源:学科网] (2)景公说:“不要杀他了,我听从你的指教了。”(2分) 10.共同点:都采用了委婉劝谏的方式,使人容易接受。(1分) 11.忠言未必逆耳,诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服,劝说效果会更好(2分) 二、(40分) (一)(14分) 12、因为荷叶有一种无法抗御的扩展蔓延的力量,所以才有如此惊人的扩散蔓延速度。(2分 意思接近即可)  13、“季荷”荷花颜色红淡、花瓣繁多、迎风弄姿、异常逗人,使荷塘呈现西湖景象,填补了作者未见西湖莲花的缺憾。(3分意思接近即可) 14、静静吮吸荷香,感受“池花对影荷”的妙境,从而使自己在耄耋之年有一种生命再新之感。(3分意思接近即可) 15、(3分) (任选一种修辞手法。举例1分,批注2分) 对比:“我门前池塘里的荷花,同燕园其他池塘里的,都不一样。其他地方的荷花,颜色浅红;而我这里的荷花,不但红色浓,而且花瓣多,每一朵花能开出十六个复瓣,看上去当然就与众不同了。”通过对比突出我种的荷花与燕园其他地方的荷花不一样,瓣多色浓,表现了喜爱之情、自豪之意。 拟人:“这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。”拟人

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