2017秋(语文版)九年级语文上册教案:第4单元 13.致蒋经国先生信

2017-08-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 13 致蒋经国先生信(廖承志)
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 161 KB
发布时间 2017-08-22
更新时间 2017-08-22
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-08-22
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 13 致蒋经国先生信 精彩开篇词 浅浅的海峡,牵动着中华儿女最深的乡愁。落叶归根,是每个漂泊在外游子最动人的心愿。团团圆圆是海峡的期盼,也是华夏儿女的期盼,就让这美好的心愿,去抚平那一段历史的沧桑吧! 学习目标 1.了解作者及本文的写作背景,体味文章言辞恳切的语言特点。 2.了解书信的有关知识,明白作者如何通过这种体裁表情达意。 3.掌握说理与反驳相结合的写法,体会文中蕴含的深情。 4.充分认识祖国完全统一的历史步伐不可阻挡,培养热爱祖国的情感。 教学过程 第一课时 一、新课导入 在上新课之前,请同学们先聆听一段朗诵。(播放余秋雨先生的《乡愁》)谁来说说这首诗表达了作者怎样的情感?(生答:台湾同胞日思夜想盼望着能早日回归祖国的怀抱)。是啊!一湾浅浅的海峡阻隔着多少血浓于水的亲情!但谁又能阻挡思亲思乡的步伐呢?每一个有良知的炎黄子孙都期待着游子归来的一天,每一个正直的炎黄子孙都在为祖国统一不懈地努力着。1982年7月24日一直在为祖国统一大业奔走的廖承志先生给当时在台湾的国民党中央主席蒋经国写了一封信。字里行间,充盈着民族大义,感人肺腑。今天我们就一起来学习这封信。 二、自学指导(一)——预习与交流 1.积累字词 (1)请给下面加点的汉字注音。 咫尺(zhǐ) 瞬逾(shùn yú) 把晤(wù) 政躬违和(gōng) 珍摄(shè) 悖谬(bèi miù) 诠察(quán) 难辞其咎(jiù) 慎思(shèn) 绸缪(chóu móu) 东隅(yú) 前仆后继(pū) 苟同(gǒu) 厝(cuò) 泯(mǐn) 毋庸赘言(wú zhuì) (2)解释下面的词语。 咫尺:比喻很近的距离。 政躬违和:政躬,对对方身体的尊称。违和,不平和,即生病。 珍摄:保重身体。珍,珍重。摄,保养。 同捐前嫌:共同抛弃过去的嫌怨。 诠察:明察真理。 悖谬:荒谬,不合道理。 难辞其咎:难以推卸罪责。咎,罪过。 巧言令色:指用花言巧语和假装和善来讨好别人。令,美好。 经纬万端:指形势错综复杂。 苟同:随便地同意。 毋庸赘言:无须说多余的话。 未雨绸缪:原指趁着天还没有下雨,预先修理房屋门窗。后比喻事先做好准备。 2.作者简介 廖承志(1908-1983),广东惠

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2017秋(语文版)九年级语文上册教案:第4单元 13.致蒋经国先生信
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