2017秋（新）语文版八年级语文上册:4.写作 （共11张PPT）

写一篇事理 说明文 第四单元 写 作 * 话题指导 要写出精彩的事理说明文，需注意以下几点： 一、说明“事理”要弄清。所谓“事理”，就是与事物有关的某种道理。欲将事理对别人讲述清楚，则自己先要把事理了然于胸。弄清楚事理，首先应深入观察，掌握第一手材料，感性地认识事理，了解其一般性特征。其次应进一步调查，请教别人，查阅文献资料，从多方面搜集材料，透彻了解事理。 二、说明顺序要合理。因为事理说明文是阐述事理的，用逻辑顺序便于说明得清楚明白，所以事理说明文多采用逻辑顺序。常见的几种逻辑顺序包括：从因到果、从主到次、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般等。说明的顺序应当合乎逻辑，表达自然。 三、说明方法要灵活。事理是比较抽象的，要将其解说得通俗易懂，就要尽量利用人们熟悉、明白的东西来说明。这时就要运用恰当的说明方法：下定义，用来揭示事物的本质特征，高度概括，科学严密；举例子，用具体实例说明抽象事理，易于理解；分类别，能完整而又清晰地把握事物特点；作比较，考察异同，鲜明对比；打比方，形象生动，易于理解；列数字，准确简洁；画图表，直观形象，一目了然。说明方法的应用，要根据说明对象和写作目的而定。 话题指导 作文题目 题目：请同学们收集相关资料，以“绿化好处多”为题，写一篇事理说明文。 要求： 1.在资料充分的基础上，要说明 绿化带来了哪些好处。2.根据内容的需要，安排恰当的说明顺序来组织文章，如可按绿化给人们生活带来直接好处和间接好处的顺序来说明事理。 3.要运用本单元学过的说明方法（列图表、作比较、运用数字等）。4.篇幅500字左右。 1.审题：要明确“绿化”的类型、特点、作用以及现状等。 重点介绍绿化的好处及科学依据。 2.材料安排：选取恰当的材料，突出说明对象的特征，注意 材料安排要详略得当，突出重点，不要泛泛而谈。 思路指导： 作文题目 范文赏析 绿化好处多 2013年1月3日，《金陵晚报》以三个整版的篇幅“聚焦雾霾天气”，介绍昔日雾都伦敦是如何除雾霾防污染的，其中的一个措施就是绿化。绿化主要就是植树造林，用绿色植被把我们的国土覆盖起来。那么绿化对我们有什么好处呢？我们知道，树木的根部从土壤中吸收水分，又通过叶子把水分蒸发到空气中去。据估计，15亩森林，在一昼夜间能输送几