2017秋（新）语文版八年级语文上册:4.综合性学习 （共10张PPT）

办一次科普知识小讲座 第四单元 口语交际 * 素材导入 素材导入 活动指导 活动形式：知识讲座 过程指导：1.同学们按小组分专题收集相关科学知识资料，每个小组选出一位最优秀的同学，参加班级科普知识讲座，并确定主讲内容。 2.其他同学可协助讲演的同学做准备，可用图表、照片、模 型、实物等资料，也可用幻灯片、多媒体等辅助手段。 3.主讲人讲完后，听众可就所讲内容提问；主讲人可作简要解答，也可指定组内熟悉提问内容的同学回答。 4.讲演结束后，同学们自由发言，可谈感受体会，也可评议讲演的精彩之处。 活动示例 小组展示 示例一： 雾霾天气警示城市发展之忧 同学们，我今天主讲的内容是雾霾天气的形成及其对城市发展的影响。雾是气温下降时，在接近地面的空气中，水蒸气凝结成的悬浮的微小水滴。霾是空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。雾霾天气使污染物难以及时扩 散，才有“水平能见度小于10千米”“空气刺鼻”的现象出 现。因而持续雾霾其实是工业文明对自然损害程度的直观展 示。城市化一向与工业化同步，越是现代化的城市就会越早承担污染的后果，这是普遍情况。但除此之外，严重的雾霾天气也昭示了城市在规划上的不合理之处，在发展上的隐忧。所有遭遇雾霾的城市都应借此反思，而正在城镇化中崛起的新型城 活动示例 市则应格外注意前车之鉴。各地雾霾天气的出现，本质上是环境自净能力达到临界点的提醒。对于城市的治理者和居民而 言，它既是对现代生产触碰自然底线的警告，对GDP至上思路的反驳，也是对城市规划的合理性、城市治理的有效性和可持续性的检验，当然，还是对城市居民承担公共责任、维护共同利益自觉性的考验。极端污染天气的危害已如此之大，其所警示的发展之忧无论如何都不应被雨过天晴后的城市所遗忘。 活动示例 日常生活中的各种声音（噪声）的大小和危害？ 一、声音的大小如何表示？ 声音的大小用声音强度表示，单位是分贝（dB）。 二、日常生活中的各种声音（噪声）的大小和危害如何？ 0—20分贝：很安静，一根针掉到地上都能听到 20分贝：窃窃私语的声音40分贝：正常交谈的声音 70分贝：街道环境的声音 75分贝：人体耳朵舒适度上限 80分贝：嘈杂的办公室、高速公路上的声音 85分贝及以上：不会破坏耳蜗内的毛细胞 示例二： 90分贝：嘈杂酒吧的声音、电动锯锯木头的声音 100分贝：气压钻机的声