2017年秋九年级物理教案(沪科版):第十二章第四节 升华与凝华

2017-08-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第四节 升华与凝华
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 530 KB
发布时间 2017-08-22
更新时间 2017-08-22
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2017-08-22
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来源 学科网

内容正文:

第四节 升华与凝华 1.知道升华的概念、常见的升华现象及升华需要吸热. 2.知道凝华的概念、常见的凝华现象及凝华需要放热. 3.统一认识、比较所学各种物态变化的吸、放热情况. 升华 阅读课本第22页内容,完成下列填空: 1.物质从固态直接变成气态的过程叫升华. 2.升华需要吸(填“吸”或“放”)热.[来源:学科网ZXXK] 1.如图,把少量碘放入烧瓶中,瓶口盖上玻璃片,开始加热并观察瓶内有什么变化? 解:加热时,会看到有紫色气体生成,没有出现液态的碘. 2.如图,舞台上的缕缕青云或淡淡薄雾等特殊效果就是得力于干冰,请说明原理. 解:干冰升华吸热,使周围的温度快速降低,导致周围的水蒸气液化为小水滴,这便是我们看见的淡淡薄雾. 1.要了解常见的升华现象:钨丝升华、萘升华、冰升华、干冰升华、碘升华等. 2.发生升华现象时,物质并不是由固态熔化为液态,然后由液态变为气态的,而是由固态直接变为气态,只有一部分物质能发生升华.[来源:学*科*网] 1.下列物理现象中,属于升华的是(D) A.水加热后变成水蒸气 B.水蒸气遇到玻璃板变成小水珠 C.湿衣服在太阳下被晒干 D.碘加热变成碘蒸气 2.为缓解旱情,我市多次实施人工增雨作业,即通过在空中喷洒干冰进行人工降雨.喷洒干冰的作用是(C) A.使空气液化      B.使空气中的小水珠汽化 C.使空气中的水蒸气液化 D.“干冰”熔化变为雨水 凝华 阅读课本第23页内容,完成下列填空: 1.物质从气态直接变成固态的过程叫凝华. 2.凝华需要向外放(填“吸”或“放”)热. [来源:学科网ZXXK] 请同学们完成下面实验,并回答问题: 1.如图,在烧瓶中放入少量碘,加热,至出现紫色气体时,停止加热,会有什么现象出现?说明什么问题? 解:紫色气体渐渐变淡,玻璃片下表面和烧瓶内壁上有固态碘颗粒形成,没有出现液态碘;说明物质可以由气态直接变成固态. 2.继续对烧瓶加热,待瓶内有紫色气体生成时,换一块烤热的玻璃片放置于瓶口,观察玻璃片下表面上是否有固体碘颗粒形成.这说明什么问题? 解:没有;物质由气态直接变成固态需要向外放热.[来源:Zxxk.Com] 1.要了解常见的凝华现象:钨蒸气凝华、水蒸气凝华、碘蒸气凝华等. 2.发生凝华现象时,物质并不是由气态变为液态,然后由液态凝固为固态的,而是由气态直接变固态,只有一部分物质能发生凝华. 寒冷

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