2017-2018学年高中历史必修一（人教版）:第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流单元整合

第四单元 单 元 整 合 一、知识结构认读 [认读要领] 两大核心：反侵略、求民主。 两大阶段：旧民主主义革命和新民主主义革命。 三条线索：列强侵华、中国人民反抗外来侵略、民主革命。 二、重大历史线索 1．列强侵华的不同阶段及特点： (1)第一阶段是从鸦片战争到甲午中日战争以前。这一时期侵华的主要国家是英、法、美、俄等国。列强侵华的主要表现是用武力打开中国的大门，以满足商品输出、开拓世界市场的要求。这个时期，列强侵华的主要形式是商品输出，主要手段有发动战争、强占领土、开辟商埠、建立租界、控制关税、控制航运等。英国是这一时期侵华的最主要的国家。 (2)第二阶段是19世纪末20世纪初。侵华形式发生了重大变化：在经济上，由原来的以商品输出为主到以资本输出为主；在政治上，掀起了瓜分中国的狂潮；在军事上，列强趋向联合，发动了八国联军侵华战争。美国“门户开放”政策的提出，标志着一定程度上形成了帝国主义宰割中国的同盟。日、俄在华势力发展迅速。 (3)第三阶段从辛亥革命到国民大革命。(1912－1924年)这是列强在华利益冲突激烈的时期。列强以各种手段破坏中国革命，帮助袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实，再用“分而治之”政策，扶植各派军阀。美国成为在中国争夺最激烈的国家。日本利用第一次世界大战之机，暂时取得了独霸中国的地位。1921年华盛顿会议的召开，打破了这种局面，中国重新回复到由几个帝国主义国家共同支配的局面。 (4)第四阶段从大革命到抗日战争胜利。(1924－1945年)国民革命的发展触动了帝国主义在华利益，它们加紧干涉中国革命，阻挠北伐战争，又支持蒋介石叛变革命。20世纪30年代，日本侵华步步加紧，迫使国民政府签订了一系列不平等条约，直接侵占中国领土，又一次形成了独霸中国的局面。美国在迅速扩大在华势力的同时，对日本侵华先是纵容，继而遏制，美日矛盾激化。 (5)第五阶段从抗战胜利到新中国成立。(1945－1949年)抗战胜利后，美国采取扶蒋反共的对华基本政策，继续以蒋介石为其代理人，进而攫取了政治、经济、军事和思想文化各方面的特权，商品大量涌入，逐渐形成独占中国的局面。 2．国共关系发展演变的阶段特征、原因及影响： 时期[来源:学+科+网] 阶段特征 演变原因 结果或影响 国民大革命时期　　 两党合作、建立革命统一战线 帝国主义、北洋军阀的反动统治；两党共同的革