2017-2018学年高中历史必修一（人教版）:第七单元　现代中国的对外关系单元整合

第七单元 单 元 整 合 一、知识结构认读 [认读要领] 一条基本主线：独立自主的和平外交。 三个历史阶段：20世纪50年代初登上国际舞台、70年代打开外交新局面、改革开放后全面走向世界。 二、重大历史线索 1．新中国成立以来的外交历程： 时期 国内外形势 外交政策 外交成就 特点 新中国成立初期 资本主义和社会主义阵营形成；亚非国家独立；美国敌视、孤立新中国 独立自主的外交政策，确定了“一边倒”等方针 同苏联和欧亚人民民主国家建交；提出和平共处五项原则；参加日内瓦、万隆会议 冲破帝国主义封锁 20世纪70年代 中国国际地位的提高；第三世界的崛起；美苏争霸的形势 改善同西方国家的关系 中国在联合国合法席位的恢复；中美关系正常化；中日关系的改善 开创外交新局面 改革开放后 世界多样化趋势；两极格局瓦解；国内现代化建设需要[来源:学,科,网Z,X,X,K] 坚持独立自主的和平外交政策，实行不结盟政策；对外开放 开展多边外交，积极推动各种国际交流与合作；维护世界和平 进入全方位外交时代 认识 国家利益、国家实力和国家形势影响着中国的外交政策，中国的外交政策日渐成熟 2.新中国成立后中美关系的曲折发展： 时间 新中国成立至20世纪50年代 20世纪70年代至80年代 20世纪90年代以来 特征 尖锐对抗 关系正常化 曲折发展 原因 两大阵营对立，美国对中国政治孤立、经济封锁、军事威胁 中国国际地位提高；美国霸权地位衰落，遏制中国政策破产 “冷战”结束，美国力图对中国实施“和平演变”；但是中美经济交流密切 表现 美国与中国为敌；发动朝鲜战争，威胁中国安全，阻挠中国解放台湾，干涉中国内政[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Z+xx+k.Com] 尼克松总统访华，中美关系正常化；1979年中美建交[来源:Zxxk.Com] 中美关系有发展、有摩擦，合作与斗争并存，出现曲折与反复 三、题型应用体验 概念类选择题 【题型解读】 1．考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求准确理解概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握。 2．经常出现的词语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“最准确的理解是”等。 3．考查形式主要有三种：题干概念类、选项概念类、隐形概念类。 【典型例题】 (