2017-2018学年人教版七年级语文上册习题课件:1 春 （共15张PPT）

3.下列句中加点词语使用不正确的一项是 A.大会即将召开,代表们肩负人民重托精神抖擞地走进了会场。 B.在建党95周年来临之际,武警总队举行歌咏活动,把一首首嘹亮的军歌 唱响在祖国大地上。 C.中考结束后,和同学呼朋引伴去看场电影、理个时尚的发型是不少考生 的选择。 D.为庆祝教师节,礼堂被布置得花枝招展,师生们一个个喜笑颜开,到处洋 溢着喜庆的气氛。 【解析】D.花枝招展,用来比喻女孩子或事物姿态优美、艳丽,像花枝那样迎 风招展。用在D处,对象、语境都不符 4.下列语句标点符号使用有误的一项是 (C) A.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的 是希望。 B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草 丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的 C.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 【解析】C.“吹面不寒杨柳风”后面的逗号应在引号之外 5.下列各句运用的修辞手法与其他三项不完全相同的一项是 A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。 B.春天像刚落地的娃娃,像小姑娘,像健壮的青年。 C.像牛毛,像花针,像细丝 D.打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 【解析】其他三项都用了排比和比喻的修辞手法,D项只用了排比的修辞手法。 6.下面句子朗读的重音和停顿划分正确的一项是 (A A.盼望着,盼望着,东风/来了,春天的/脚步/近了。 B.盼望着,盼望着,东风/来了,春天的/脚步近了。 C.盼/望着,盼/望着,东风来了,春天的脚步/近了。 D.盼望着,盼望着,东风/来了,春天的/脚步近了。 7.下列对文章理解不正确的一项是 (D) A.本文围绕一个“春”字,写了盼春、绘春、赞春 部分内容,绘春的五幅画面,集中描绘春天的 景一物,有很强的感染力。 B.本文写景抓住景物的特征,运用比喻、拟人等修 辞手法和生动、准确的词语来表现景物的美与 活力。 C.本文的描写内容紧紧扣住了“春”的时令特征, 如万物复苏、草木争荣。 D.本文的结构是先总说,后分说。 【解析】本文的结构应为“总—一分——总”式。 8请你给上面两段话分别加上一个小标题。 ①春花图②春风图 9.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这三个句子的 顺序能否颠倒?为什么? 不能。因为要与后文的“桃儿、杏儿、梨儿”相照 应 10.“‘吹面不寒杨柳