2017-2018学年人教版七年级语文上册习题课件:2 济南的冬天 （共14张PPT）

2济南的冬天 夯实基础·巩固课内 基础积累 1.下列加点的字注音全对的一项是 (B) A.响晴(xng)着落(zhuo)水藻(zhao)贮蓄(zhu) B.安适(sh) 慈善(c) 看护(kan)宽敞( chang) C.绿萍(ping)发髻(j) 肌肤(j) 伦敦(dun) D地毯(tan) 狭窄(zhai)镶边(rang)害羞(xiU) 【解析】A项的“藻”应读zao;C项的“髻”应读j;D项的“镶”应读xing。 2.下列各组词语中没有错别字的一项是 (A) A.刮风依靠慈善垂柳 B.晒着绿苹暖和横卧 C.襄嵌温晴水纹水墨画D.摇蓝斜射稍微烦燥 【解析】B.苹一萍;C.襄一镶;D.蓝一篮,燥一躁。 5.下列句子没有语病的一项是 (C A.冬天的济南是个美丽的季节。 B.江边垂柳,袅娜多姿,令许多人不禁停下脚步驻足 观赏。 C.阅读能滋养灵魂,成熟心智,使我们不受繁华左右,燕 不被潮流裹挟。 D.我们清晰地听到小溪里潺潺的水声和粼鄰的波纹。 【解析】A.应改为“济南的冬天是个美丽的季节”或将“季节”改为“地方” B.应删去“停下脚步”或“驻足”;D.应删去“和粼粼的波纹”。 6.下列对文章内容的判断有误的一项是 (D) A.文章抓住“温晴”这一特点,描绘济南冬天的景色。 B.文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物 C.济南的水不结冰,为了碧绿的水藻,它不忍得冻上,在作者笔下,水也很 多情。 D.文章侧重写人的活动,从而突出“温晴”的特点。 【解析】本文侧重于写景,从景中挖掘“人情”。 10.文段开头“最妙的是下点儿小雪”究竟“妙”在哪 里? 小雪可以把小山装点得更秀美。 11.“山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿 白花”一句中“顶”字用得好,为什么? “顶”字准确地表现了树尖上白雪的位置和形 状。 12.读完文段,你读到了作者怎样的思想感情? 对小山的爱护与赞美之情,以及对冬天的济南 的赞美之情。 G提升素养·延伸课外 (语言运用 13.小明为了了解济南,到互联网上收集了一些资料。 (1)他觉得下面这副对联不错,但觉得下联有点 问题,你能帮他修改一下吗? 上联:四面荷花三面柳 下联:一城山色湖半城 你修改的下联:一城山色半城湖 (2)根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中, 如行天上;秋日里,山色斑斓,山景