[中学联盟]陕西省石泉县池河中学鲁人版《道德与法治》七年级下册：13.1 你了解自己的情绪吗课件 (共22张PPT)

你了解自己的情绪吗 高兴、失落、紧张、开心的感受，都叫情绪。 情绪是人的心理活动的外在表现 下面几句话分别表达了哪种情绪？ 漫卷诗书喜欲狂___ 怒发冲冠___ 哀民生之多艰___ 风声鹤唳，草木皆兵___ 喜 怒 哀 惧 第一站：识情绪 常见的情绪 画一画 喜 怒 哀 惧 写一写 同一种情绪有不同的表现形式， 同样是喜 同样是怒 同样是悲 同样是惧 欣喜若狂、笑容满面、哈哈大笑、手舞足蹈、喜在心中 暴跳如雷、拍案而起、拂袖而去、咬牙切齿、横眉怒目 捶胸顿足、伤心落泪、呼天抢地、嚎啕大哭、饮泣吞声 面无人色、呆若木鸡、毛发竖立、战战兢兢、魂不附体 猜想塞尔维亚队员的情绪会是如何的？ 为什么两队队员的情绪反应不同？ 讨论 第二站：追根溯源探情绪 情绪产生和变化的原因 1.人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因． 下列情境中自己会产生什么样的情绪 我把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日祝福 我因为睡懒觉而迟到，受到老师的批评 同伴误解我，赌气不理我了 还有许多作业要做却突然停电了 雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自在家 身临其境 情绪随着情境的变化而变化 有感情地朗读教材34页“读一读”中的短文。 面对同样的景色，李白两次写出的诗句的感情色彩为何大相径庭？ 2.不同的情境下会产生不同的情绪． 丰富多样的情绪天空 情绪产生和变化的原因 2、不同的情境下会产生不同的情绪 1、人的需要是否得到满足，是情绪变化的一个重要原因． 情绪产生和变化的原因 情绪产生和变化的原因 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 看课本P35页李琳的事例. 讨论: 李琳的情绪前后有何不同? 分别带来了什么样的结果? 第三站：是非功过谈情绪 使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至还可以超常发挥。 消极情绪，情况则相反。 情绪不同，结果不同 积极情绪对人的作用 谚语或俗语 笑一笑，十年少；愁一愁白了头； 生气催人老，笑口变年少; 一日三笑，人生难老；一日三恼，不老也老; 林黛玉抑郁而死 愁绪三更入梦遥！ 香魂一缕随风散， 诸葛亮三气周瑜 周瑜 以上谚语和两个故事说