内容正文:
10 读 碑
EJ·八年级语文上册
1.熟读课文,把握文章结构,理解作者读碑的心路历程。
2.品味语言,体会文章悲壮激越、肃穆深沉的感情。(重点)
3.感悟生命和生活中更高的“丰碑”,形成正确的人生观和价值观。(难点)
学习目标
复述纪念碑浮雕上的内容:
五四爱国运动
新课导入
背诵纪念碑背面的碑文:
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
刘成章:
当代诗人,1937年生,现任陕西省作家协会副主席,中国作家协会会员,中国散文学会常务理事,一级作家。主要成就首届鲁迅文学奖《羊想云彩》,陕西省双五文学奖特别奖等。
代表作品:《羊想云彩》《安塞腰鼓》等。
走进作者
作家长期生活在陕西,对延安的一草一木有着特殊的感情,特别是当他去了一趟南泥湾,瞻仰了九龙泉烈士纪念碑,听说一位烈士的亲属查找烈士的名字找了半个小时没有结果的感人事迹后,心情十分沉重,他于是产生了创作《读碑》的感想。
写作背景
三五九旅:
抗日战争时期,八路军第120师主力旅之一。陈伯钧任旅长、王震任副旅长,下辖由红6军团编成的第717团、由红军第32军等部编成的第718团,共5000余人。从1940年底开始,第359旅进驻南泥湾,开展大生产运动,实行生产自给,减轻人民负担。
知识拓展
朱少清团长在九龙泉烈士纪念碑前进行传统教育。
络绎不绝 凝滞 沁入 夯实 砰然 上溯 逶迤 缔造 偌大
hāng
sù
pēng
níng
qìn
luò yì
wēi yí
dì
ruò
字词积累
络绎不绝:
夯实:
砰然:
如泣如诉:
恢宏:
逶迤:
缔造:
(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。
本意为加固,引申意义为打牢基础。
形容心跳。
宽阔;广大。
蜿蜒曲折;拐来拐去。
造业、建造、创立、建立。
形容声音十分悲切凄婉。
默读课文,用一句话概括文章内容
在九龙泉烈士纪念碑的启示下,“我”终于读懂了人民英雄纪念碑。
整体感知
再读课