内容正文:
4 幸福——告诉我们的孩子
EJ·八年级语文上册
1.朗读诗歌,读出感情,理解诗歌大意。
2.体会诗歌意象,品味诗歌联想、修辞的手法和精练的语言。(重点)
3.领悟诗歌内涵,把握诗人情感,体会生活中的幸福。(难点)
学习目标
幸福是什么
“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”的 ;
“踏遍青山人未老,风景这边独好。”的 ;
“采菊东篱下,悠然见南山。”的 ;
“洋洋海阔凭鱼跃,朗朗天高任鸟飞。”的 。
感应
兴奋
恬淡
洒脱
新课导入
执子之手,与子偕老
面朝大海,春暖花开
李瑛:1926年出生,河北省丰润县人。中国当代著名诗人。出版了54部诗集,有多部长诗和组诗获过多种奖项。
代表作:《野战诗集》《我骄傲,我是一棵树》《生命是一片叶子》《我的中国》等。
走进作者
屋檐 斟满 瞩望
淅淅沥沥 茸毛 茑萝
颤动 眸子
yán
zhēn
zhǔ
móu
niǎo
róng
xī lì
chàn
字词积累
瞩望:期待,期望。一般写作“属望”。
苦涩:形容内心痛苦。
淅淅沥沥:形容轻微的风雨声、落叶声等。
颤动:急促而频繁地振动。
朗读诗歌,读准节奏,读出感情。
当/丰收的镰刀/挂在/屋檐下
喘息
酒杯/斟满
我/想到/幸福
当/一棵/摘净果子的树
轻松地/瞩望/田野
不肯/走开,等待/来春
我/想到/幸福
整体感知
黄昏,归鸟
急切地/一闪而过
我/想到/幸福
淅淅沥沥的/小雨
带着/幽香/滚下/花瓣的/茸毛
茑萝/绿色的/卷须/轻轻/颤动
此时,一粒/红色浆果
从/湿淋淋的/灌木丛
望着/世界/微笑
我/想到/幸福
当你/和你的/乳名/一起
重新/回到/母亲的/怀里
梦幻般/温柔
当/两只/杯子/后面
深情的/黑眸子/燃烧起来
花朵/便/开放了
告诉/我们的/孩子
在/苦涩中/长大的/幸福
和/痛苦/一样近,一样/寂静
会流泪/却/永远/不会衰老
无论/结晶成盐/或/结晶成糖
都/深深地/埋进/心头吧
再读诗歌,以拟小标题的形式概括每小节诗歌的内容。
1.丰收小酌
2.果树静立
3.归鸟疾飞
4.浆果微笑
5.享受亲情
6.告诉孩子:幸福与痛苦相伴
幸福
人们的生活
人们的生活
自然世界