2017秋人教版九年级历史上册（教学课件+习题课件）：第1课 人类的形成 (2份打包)

历史九年级 第一单元 人类文明的开端 ● 上册 ● 　　1. 原始社会是人类社会的第一个阶段。下列对原始社会的表述，有误的一项是　　　　　　　　　( 　 ) 　　A. 研究世界人类发源地的主要依据是欧洲南方古猿化石的发现 　　B. 人种的差异是由不同的自然地理环境等多种因素长期综合作用的结果 　　C. 根据人的体貌特征，人种可分为黄种人、白种人和黑种人 　　D. 大约三四百万年前，人类形成　　 Ａ 　　2. 中国人类学家把“完全形成的人”分为四个进化阶段。中国的山顶洞人处于　　　　　　　　　( 　　 ) 　　A. 早期猿人阶段 　　B. 晚期猿人阶段 　　C. 早期智人阶段 　　D. 晚期智人阶段 Ｄ 　　3. 推动人类从野蛮走向文明的决定因素是　( 　　 ) 　　A. 妇女在氏族中的主导地位 　　B. 男子在氏族中的主导地位 　　C. 私有财产和阶级的产生 　　D. 生产力的提高 Ｄ 　　4. 在我国云南泸沽湖畔的摩梭人家庭里，每个家庭成员都是一个母亲或祖母的后代。在家庭中“舅掌礼仪母掌财”，财产按母姓继承，血缘按母系计算。吃饭时，由母亲统一分配，实行“分食法”。摩梭人的这种社会形态应属于　　　　　　　　　　　　　　　　( 　　 ) 　　A. 原始群 　　B. 母系氏族 　　C. 父系氏族 　　D. 奴隶社会 Ｂ 　　5. 两个白种人、一个黑种人、一个黄种人在辩论，主要有以下四种观点，你认为其中正确的是　　( 　　 ) 　　A. 不同人种基因绝不相同 　　B. 相同人种语言相同 　　C. 相同人种居住在同一个地区 　　D. 不同人种社会等级没有区别 Ｄ 6. 阅读材料，回答问题。 　　人类之所以最终脱离单纯的动物状态而转变为人，劳动是决定性的因素。南方古猿可能已经开始摆脱用手帮助行走的习惯。手的解放使古猿有可能进行劳动，躯干的直立又促进了脑的发展。这样，经过若干万年，古猿便跨出了关键性的一步——制造工具。人和动物在本质上的区别，就在于劳动。而劳动是从制造工具开始的……以致我们从某种意义上必须说劳动创造了人类本身。 ——恩格斯 　　(1)材料中的“南方古猿”距今多长时间？ 距今约三四百万年。 　　(2)现代人类主要分为哪几大人种？ 　　(3)恩格斯这段论述的中心内容是什么？ 　　 　　(4)从上述材料可知，人和动物最根本的区别是什么？ 黄种人、白种人、黑种人。 劳动在从猿到人的转变过程中起到决定性的作用。 能否制造工具。 $$ 历史九年级 第一单元 人类文明的开端 ● 上册 ● 　　1. 列举南方古猿等早期人类代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。 　　2. 知道氏族概念及母系氏族、父系氏族形成的原因及特点。 时间：约三四百万年前 人类起源：从① 南方古猿中的一支发展 而来 原因：经过长期的进化和劳动，在使用天然工具的 过程中学会了制造工具 早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷 “ 能人” 晚期猿人：印尼爪哇人、中国元谋人、北京人 早期智人：德国尼安德特人、中国丁村人 晚期智人：法国克罗马农人、中国山顶洞人 人类的形成 “正在形成中的人” “ 完全形成的人” 现代人种差异 出现时间：晚期智人阶段 主要人种：②　　　 　、③　　　　　、④　　　　　　 原因：不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果 非洲 黄种人 白种人 黑种人 人类的形成 氏族社会 出现原因：生产力的发展和社会的进步 发展阶段 母系氏族社会 ⑤　　　　在社会中占主导地位 人们 “ 只知其母，不知其父” 财产公有， 生产和分配都以集体为基础 父系氏族社会 出现了部落间的产品交换和以交换为目 的的商品生产 人们 “ 既知其母，又知其父”  男子在经济中开始占主导地位 妇女 　　1. 2015年11月，互联网消息：南非发现两具南方古猿尸骸。此举有望揭晓人类进化之谜。回顾历史，南方古猿作为“正在形成中的人”距今约有 ( 　 ) 　　A. 三四百万年 　　　 　　B. 170万年 　　C. 80万年 　　　　　 　　D. 四五十万年 　　 Ａ 　　2. 动画片《人猿泰山》讲述了人类与猩猩的亲情，片中的故事表达了我们人类的迷茫。下列关于人类起源的说法，最科学的是　　　( 　 ) 　　A. 上帝造人说 　　B. 女娲造人说 　　C. 人是由猴子演变而来的 　　D. 人是由古代的猿类演变而来的 Ｄ 　　3. “这个村庄并不大，住着约500名卡西族族人······女性的地位很高，而且她们也有决定权。在卡西族文化中，孩子跟随母姓，家产由最小的女儿继