2017-2018学年高二语文(苏教版)必修五同步课件(基础梳理+多维探究+微写作):足下的文化与野草之美 (共38张PPT)

2017-08-15
| 38页
| 200人阅读
| 65人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 *足下的文化与野草之美 俞孔坚
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 973 KB
发布时间 2017-08-15
更新时间 2017-08-15
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2017-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6563591.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

足下的文化与野草之美 背景助读 知识链接 基础梳理 广东中山著名的粤中造船厂,始建于50年代初。90年代后期,船厂解散。市政府决定把船厂旧址改建成公园,成为市民休闲中心。香港和法国设计师先后做出反应,但因缺乏深厚的文化和情感内涵,设计风格和思想都不能令人满意。后来,市政府请来了北京大学教授俞孔坚博士和他领导的景观规划设计中心。俞教授曾经为中山市的城市规划做过专题研究,对中山市水系、绿地系统等有着深入的了解,在他的带领下圆满完成了对歧江公园的设计。这篇文章是俞孔坚教授于2002年11月13日发表在《文汇报》上的一篇景观设计师手记。 背景助读 知识链接 基础梳理 俞孔坚,生于1963年,浙江金华人,美国哈佛大学设计学博士,北京大学教授,博士生导师,北京大学景观设计学研究院院长,北京土人景观与建筑规划设计研究院院长兼首席设计师。其主要著作有《生存的艺术:定位当代景观设计学》《理想景观探源》等。 背景助读 知识链接 基础梳理 题解:“足下的文化”就是关注平常人的事,关注他们的感情、他们的需要;“野草之美”就是善待脚下的自然,乡土的自然。文章的副标题点明了作者的身份和本文的文体。这是一篇景观设计手记,文中写了歧江公园带给人们的另类文化和野趣之美。 背景助读 知识链接 基础梳理 1.注字音 背景助读 知识链接 基础梳理 背景助读 知识链接 基础梳理 2.写汉字 背景助读 知识链接 基础梳理 3.解词语 ①卓有成效:成绩、效果显著。 ②可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 ③稍纵即逝:稍微一放松就溜过去了,形容时间、机会等极易失去。 ④不堪入目:形象丑恶,使人看不下去。 ⑤万家灯火:家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。 ⑥其貌不扬:指人的容貌平常或丑陋。 ⑦一目了然:一眼就能看清楚。 ⑧异曲同工:不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。 背景助读 知识链接 基础梳理 4.辨近义 (1)湮没·淹没 辨析:“湮没”指埋没。“淹没”指(大水)漫过,盖过,意义比较具体。 例:①这座水泥制艺术品,以写实手法再现了曾被历史湮没的“南侨机工”出生入死在滇缅公路运输物资的历史。 ②巴西米纳斯吉拉斯州历史古城玛丽安娜山区矿场水坝溃决,泥水将附近山村班托罗德里格斯淹没。 背景助读 知识链接 基础梳理 (

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2017-2018学年高二语文(苏教版)必修五同步课件(基础梳理+多维探究+微写作):足下的文化与野草之美 (共38张PPT)
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