2017-2018学年高二语文（苏教版）必修五同步课件（考点直击+技法指津）:专题二 知能整合 （共31张PPT）

专题知能整合 考点直击 真题演练 鉴赏文学作品的形象 文学作品的形象是指作品中创造出来的生动具体的、激发人们思想感情的生活图景。既包括具体人物,也包括典型环境下的具体群体,甚至是一种意象、一种精神的象征等,散文、小说中的物象,诗歌中的意象,都属文学作品形象的范畴。 本专题文体多样,有向皇上陈情的古代奏表,有回忆亲情的记事散文,有表达爱情的戏剧剧本,但都塑造了令人难忘的文学形象。 考点直击 真题演练 考点直击 真题演练 文学作品的形象一般包括人物形象、景物形象、事物形象(以物喻人、象征)。作品中常用以下方法描写塑造形象:①正面描写——肖像、语言、行为动作、神态、心理描写等(人物细节描写);外在特点描写(事物描写)。②侧面描写——借助他人之口描写人物;正衬、反衬(事物形象)。 具体而言,鉴赏人物形象的方法有: (1)要抓住人物形象描绘的特点分析。①要注意分析人物的肖像描写。②要注意分析人物的动作描写。③要注意分析人物的语言描写。④要注意分析人物的心理描写,注意分析其对揭示人物思想和表达主题的作用。 (2)要联系人物所处的环境来分析人物形象。一般来说,人物都是一定社会环境的产物,人物也能对环境起一定的作用,二者相互统一。因此,分析人物形象一定要结合社会环境。 考点直击 真题演练 (3)要从故事情节和矛盾冲突入手分析人物形象。只有从故事情节和矛盾冲突入手,把握住人物在诸多矛盾冲突中的动作、内心动机,才能更好地理解人物的性格。 (4)要以发展的观点多方面、多角度分析和评价人物形象。社会关系的复杂性决定了社会中的人物性格往往是复杂的并且是发展变化的。 (5)注意作者对人物的介绍和评价。 (6)体悟作者的创作意图,分析人物形象所揭示的作品主题。 (7)答题时要从作品实际出发,对人物性格要有简要分析。 考点直击 真题演练 鉴赏事物、景物形象的方法有: 物象主要出现在托物言志或写景状物的散文作品和写景状物的诗歌中。鉴赏物象首先要把握这一物象的形象特征,了解它与象征意义之间的相似点和作者借这一物象所要表达的思想感情,进而理解它对于表现主旨的意义和作用,欣赏意象之美。 把握景物形象应注意以下三点: 1.了解景物的特征(抓住景物的色彩、形态、动、静)。 2.把握景物的寓意。 3.分析景物的作用(表现人物心理,突现人物形象、推动情节发展及表现主题)。 考点直击 真题演练 (2015·课标全