2017-2018学年八年级语文上册(北师大版)同步测试:第一单元 比较探究(PDF版)

2017-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 比较·探究 云海
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.13 MB
发布时间 2017-08-10
更新时间 2017-08-10
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6549779.html
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来源 学科网

内容正文:

高抛课时通 八年级语文(上)BS 比较。探究 云海天上的衔市 积累运用 1.下列字形有误的一项是(D A婆娑怄气懊悔虚荣 B.稠密嬉戏缥缈闲游 C.定然珍奇畅通霓裳 D.粗犷幢憬灯茏陈列 点拨】D项中,“幢憬”应为“憧憬”,“灯茏”应为“灯笼”。 2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(B) A.我想/那缥缈的/空中 B.定然/有美丽的街市 C.天上/飘着些/微云 地上/吹着些/微风 点拨邗B句正确的朗读节奏划分应为“定然有/美丽的/街市 3.下面几个句子从不同角度为我们展示了一幅幅形象生动的“和谐图”。请你用心品读,并仿照示例,用“……与……”的句式,分 别说出其他两幅图的特点。 【示例】落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(自然与自然的“和谐图”) (1)竹喧归浣女,莲动下渔舟。(人与自然的“和谐图”) (2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(人与人的“和谐图”) 4.下列关于本文内容的分析有误的一项是(C) A.《云海》一文通过描写云海变幻莫测的神奇景观,以及人们在云海中如临其境的感受,表现了作者对往昔时光的怀念及对大 自然的热爱 B.《云海》一文中,对云的描写,紧扣其特征以及变化的形态,趣味性很强。 C.《天上的街市》这首诗以民间故事为题材 D.《天上的街市》这首诗借助联想和想象,描绘了美妙的天街景象。 请列举表现西部边陲景色的古诗句。(至少列举两句) ①塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。②黄河远上白云间,一片孤城万仞山 类文阅读 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着—留着 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去 ◆重点字音 文学常识 怄气(6u) 婆娑(su0) 旋涡(W0) 唐敏,当代作家。曾发表长篇小说《诚》《圣殿》《男女关 霓裳(ni) 粗犷( guang)缥缈( piao miao) 系》等,著有散文集《女孩子的花》《纯净的落叶》等。 ◆重点词语 高·憧憬:向往。 怄气:闹别扭,生闷气。 郭沫若(1892-1978),我国现代著名作家、历史学家 ,婆娑:①盘旋舞动的样子。②枝叶扶疏的样子。③眼泪下原名郭开贞,字鼎堂,号尚武。1919年五四运动爆发,他投 堂滴的样子。本文指义项① 身于新文化运动,写出了《凤凰涅槃》《地球,我的母亲》《炉中 粗

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