内容正文:
章末知识提升
1.对细胞结构认识的两个易混点:
(1)混淆两种核糖体和两种内质网的功能。
(2)混淆与分泌蛋白形成的“有关细胞器”“有关结构”
和“有关膜结构”。
①有关细胞器:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。
②有关结构:细胞核、线粒体、核糖体、内质网、高尔基
体、细胞膜。
③有关膜结构:细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、细
胞膜。
2.有关细胞结构的“六个”常见思维误区:
(1)没有叶绿体或中央大液泡的细胞是动物细胞。反例:根
尖分生区细胞。
(2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例:真菌细胞、
细菌等都有细胞壁。(注意细胞壁的组成成分不同)
(3)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例:蓝藻。
(4)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反
例:进行化能合成作用的细菌。
(5)没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例:大多数原核生物
是需氧型的。
(6)人体内的细胞都可进行有氧呼吸。反例:人和哺乳动物
成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。
$$第3章 细胞的基本结构
第1、3节 细胞膜——系统的边界、细胞核——系统的控制中心
一、选择题
1.(2016年甘肃一模)下列有关膜蛋白的叙述,错误的是( )
A.部分膜蛋白具有催化作用
B.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布
C.载体的种类决定细胞通过主动运输吸收物质的种类
D.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度
2.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
3.(2016届湖南株洲模拟)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是( )
①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合 ②吞噬细胞吞噬病菌 ③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收
④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 ⑤变形虫伸出伪足
A.①②④ B.②③④
C.①②④⑤ D.①②⑤
4.(2016年丽水一模)下图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制,则与该机制相符的是( )(导学号 57130116)
A.信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体
B.①一定通过胞吐进入组织液
C.若靶细胞为神经细胞,②一定为通道蛋白
D.若信号细胞为胰岛B细胞,则靶细胞一定为肝细胞
5.(2015年黑龙江哈尔滨期中)2015年中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她研究的青蒿素是治疗疟原虫引起的疟疾的特效药。疟原虫有成形的细胞核,下列生物中也具有这一特点的是( )
①艾滋病的病原体 ②青霉菌 ③大肠杆菌 ④草履虫 ⑤颤藻 ⑥酵母菌 ⑦水绵 ⑧变形虫
A.①②⑥⑦ B.①③⑤⑧ C.③⑤⑦⑧ D.②④⑥⑦⑧
6.(2015年宁夏银川期中)对蝾螈的染色体进行分析,发现用DNA酶才能破坏染色体的长度,即破坏染色体的完整性,使它成为碎片,若改用蛋白酶则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明( )
A.染色体的基本结构由蛋白质构成
B.染色体的基本结构由DNA构成
C.染色体由DNA和蛋白质构成
D.染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列
7.(2016年湖北荆州质检)分析下图所示的实验:将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中,可再生一杯(c)。但将此杯切断后,不能再生第二个杯(d)。这个实验可以推测( )(导学号 57130117)
①决定杯状藻藻杯形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯形态的发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果 ④(d)不能再生第二个杯是因为(c)中不含合成藻杯形态的遗传信息
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
8.下列关于细胞核的叙述,错误的是( )
A.核仁与核糖体的形成有关
B.不同细胞的细胞核数量是有差异的
C.染色质的主要成分是DNA和蛋白质
D.核孔是DNA、RNA等大分子物质出入细胞核的通道
9.(2016年贵州贵阳质检)下列关于动物细胞生物膜的叙述,错误的是( )
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.兴奋时,Na+进入神经细胞不消耗ATP
C.溶酶体清除进入细胞的病原体的过程与生物膜的选择透过性有关
D.细菌再次刺激引发记忆细胞增殖分化的过程体现了细胞膜的信息交流功能
10.(2015年保定模拟)入核蛋白含有核定位信号肽段,该肽段能与核孔上的转运蛋白结合,在转运蛋白的介导下进入细胞核。据此分析正确的是( )(导学号 57130118)
A.控制细胞器进行物质合成的基因,