2018年高考生物总复习（自主学案+考点突破+实验讲堂+新题预测）课件+课时作业:必修1第4章　细胞的物质输入和输出 （4份打包）

第4章　细胞的物质输入和输出 第1、2、3节　物质跨膜运输的实例和方式、生物膜的流动镶嵌模型 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．(2016年滨州一模)据报道，一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为(　　) A．渗透作用　　　　 B．胞吞 C．协助扩散　　　　 D．主动运输 2．(2016年湖南模拟)如下图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是(　　)(导学号 57130123) 3．某些细菌能生长在以乙醇(C2H5OH)或乙酸(CH3COOH)为唯一碳源的培养基中，科学家测定这两种化合物穿过细菌细胞膜的速率如下表所示，下列叙述不合理的是(　　) 碳源的浓度/ (mmol·L－1) 转运速率/(mol·min－1) 乙醇(C2H5OH) 乙酸(CH3COOH) 0.1 2 18 0.3 6 46 1.0 20 100 3.0 60 150 10.0 200 182 A．这些细菌的同化作用类型为异养型 B．乙醇比乙酸进入细菌的速度快 C．乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白 D．乙醇进入细菌的方式为自由扩散 4．已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的是(　　) 5．(2016年房山一模)受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，其过程如下图所示，下列有关叙述不正确的是(　　)(导学号 57130124) A．该过程以膜的流动性为基础 B．该过程不能体现细胞膜的选择透过性 C．Na＋、K＋等无机盐离子也可通过此方式运输 D．受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能 6．(2016年江西十三校联考)下图表示动物某组织细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是(　　) A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内 B．Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D．图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同 7．(2016年安徽阜阳月考)某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液。在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡。下列有关该实验的叙述中，错误的是(　　)(导学号 57130125) A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分 B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状 C．植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体 D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度 8．下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。请据图分析下列叙述不正确的是(　　)(导学号 57130126) 图1 图2 A．图1所示生物膜最可能是细胞膜 B．物质通过离子通道不需要消耗ATP C．由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 D．丁的化学成分为蛋白质 9．为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如下表。下列叙述错误的是(　　) 组别 培养液中另添加的成分 结果 NaCl 茉莉酸 ① ＋ － 部分细胞质壁分离 ② ＋ ＋ 细胞正常，无质壁分离 ③ － － 细胞正常，无质壁分离 注：“＋”表示有添加，添加后NaCl浓度为100 mmol·L－1，茉莉酸浓度为10－3 mg·L－1；“－”表示无添加。 A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小 C．NaCl 为自变量，茉莉酸为因变量 D．茉莉酸对NaCl 引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用 10．用相同数量的完全培养液在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗，在二者的吸水率几乎相同情况下，72小时后原培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是(　　) 离子 水稻 番茄 K＋ 17.0 19.1 Mg2＋ 105 86 Ca2＋ 117 59.6 SiO 19.5 1