内容正文:
第2课时爱在家人间 自主预区 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这 份情感就是家庭中的 2作为两代人,在许多方面必然存在差异 难以避免 3作为子女,我们可以试着去 父母的做法, 理解父丹行为中蕴含的爱,用他们能接受的方式表 达我们的爱 ④动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱 的 ⑤如果和父母发生冲突,我们可以选择不伤害 和不影响 的做法 合作探究区 探究点 爱的碰撞 在淅淅沥沥的小雨中,妈妈拿着雨伞到学校门口 接我,结果不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷:“我 都这么大了,下这么点小雨,你至于吗?”同学们都说 对妈妈的态度不好,妈妈对他们摆摆手,低声说 知道他是心疼我。 自主探究】 (1)怎么看待“爱的碰撞”? (2)在这些“碰撞”中,你的内心感受是怎样的? 探究点二沟通传递爱 星期五下午,小龙因在学校帮班上办黑板报回家 晩了,急性子的妈妈没有了解情况,以为儿子贪玩,劈 头盖脸就对儿子一顿训斥。小龙满腔委屈,眼睛红红 的,呆坐在沙发上,他不知道妈妈为什么这样不 讲道理 自主探究】 口 (1)小龙的妈妈为什么发火? 如何正确孝敬父母? (2)如果你是小龙,在这种情境下会怎样与妈妈沟通 当堂演练区 知识点 体味亲情 1.(2016·赫章期中)亲情是世界上最灿烂的阳光,而 父母是我们最亲近的人。下列观点有利于增进亲 情的是 ①父母对子女的爱更多的是弥散在日常生活中 ②作为子女,我们无以为报,只求与他们同呼吸,共 甘苦③生活顺利的时候,我们一起分亨快乐,幸 福和温馨④4生活困难的时候,我们也应该一起坦 然面对 A.①②3B.①②④C.①②③3④4D.②2③3(④ 2.(2016·滨州中考)滂沱大雨中, 父亲将伞举在儿子头上,呵护着 他不受风吹雨打,自己却全身湿 透。从这张照片中,我们感受到 ①父母对子女的抚养教育是法律规定的义务 ②我们必须感恩父母③3父母对子女的关爱是亲 情的自然流露④父母把子女看成自已生命的 部分,关心子女胜过关心自口 A.①②③3B.①②④C.①③④4D.②2③(4 知识点 爱的碰撞 3.进入青春期以后,随着身体的迅速发育,在心理方 面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长 的是 ①对父母事事依赖、顺从②有了自已的思想,开 始独立行事③渴望父母像对待大人那样对待我 们,甚至挑战父母的权威④4更加注重自己的外在 形象,希望得到别人的尊重