人教版数学九年级上册25.3.1 频率估计概率 课件 (共13张PPT)

2017-08-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 25.3 用频率估计概率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 632 KB
发布时间 2017-08-06
更新时间 2017-08-06
作者 开心就好
品牌系列 -
审核时间 2017-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6540467.html
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来源 学科网

内容正文:

频率估计概率 §25.3.1 1.复习引入 问题1: 1.什么是概率?概率的取值范围是什么? 2.用列举法求概率的条件、方法是什么? 3.当实验中所有可能结果不是有限个, 或各种可能结果发生的可能性不相等时, 我们怎么求它的概率? 同一条件下,在大量重复试验中,如果某随机事件A发生的 频率稳定在某个常数p附近,那么这个常数就叫做事件A的概率. 问题(两题中任选一题): 2.掷一次骰子,向上的一面数字是6的概率是____. 1.某射击运动员射击一次,命中靶心的概率是____. 命中靶心与未命中靶心发生可能性不相等 试验的结果不是有限个的 各种结果发生的可能性相等 试验的结果是有限个的 等可能事件 1.复习引入 m n P(A)= 1 6 2.探索用频率估计概率 问题2:试验要求: (1)把全班分成10组,每组有一名学生投掷硬币, 另一名学生做记录,其他同学观察试验,计算结果, 各组在相同条件下进行。 (2)明确任务,每组投掷50次,统计“正面朝上” 的频数,算出“正面朝上”的频率,整理实验数据,记录。 (3)各组汇报试验结果 (4)填写教材142页表格中,观察频率变化情况 (5)软件模拟频率变化   某林业部门要考查某种幼树在一定条件下的移植成活率,应 采用什么具体做法?   观察在各次试验中得到的幼树成活的频率,谈谈 你的看法. 成活的频率 0.8 0.94 0.923 0.883 0.905 0.897 是实际问题中的一种概率,可理解为成活的概率. 2.探索用频率估计概率 移植总数(n) 成活数(m) 10 8 50 47 270 235 0.870 400 369 750 662 1500 1335 0.890 3500 3203 0.915 7000 6335 9000 8073 14000 12628 0.902 ( )   人们在长期的实践中发现,在随机试验中,由于众多微小的偶然因素的影响,每次测得的结果虽不尽相同,但大量重复试验所得结果却能反应客观规律.这称为大数法则,亦称大数定律. 由频率可以估计概率是由瑞士数学家雅各布·伯努利(1654-1705)最早阐明的,因而他被公认为是概率论的先驱之一. 2.探索用频率估计概率 频率稳定性定理   由下表可以发现,幼树移植成活的频率在__

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